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东方未明

唐代 / 王诰

进贤黜不肖,错枉举诸直。宦官既却坐,权奸亦移职。
流水初销冻,潜鱼欲振鳞。梅花将柳色,偏思越乡人。"
狂僧有绝艺,非数仞高墙不足以逞其笔势。
乘兹第八识,出彼超二见。摆落区中缘,无边广弘愿。
花时苟未赏,老至谁能止。上客屡移床,幽僧劳凭几。
圣德应多稔,皇家配有年。已闻天下泰,谁为济西田。"
悔学秦人南避地,武陵原上又征师。"
送客攀花后,寻僧坐竹时。明朝莫回望,青草马行迟。
劲直浑是并州铁。时复枯燥何褵褷,
犹有幽人兴,相逢到碧霄。"
"玄冥怒含风,群物戒严节。空山顽石破,幽涧层冰裂。
人生倏忽间,安用才士为。"


东方未明拼音解释:

jin xian chu bu xiao .cuo wang ju zhu zhi .huan guan ji que zuo .quan jian yi yi zhi .
liu shui chu xiao dong .qian yu yu zhen lin .mei hua jiang liu se .pian si yue xiang ren ..
kuang seng you jue yi .fei shu ren gao qiang bu zu yi cheng qi bi shi .
cheng zi di ba shi .chu bi chao er jian .bai luo qu zhong yuan .wu bian guang hong yuan .
hua shi gou wei shang .lao zhi shui neng zhi .shang ke lv yi chuang .you seng lao ping ji .
sheng de ying duo ren .huang jia pei you nian .yi wen tian xia tai .shui wei ji xi tian ..
hui xue qin ren nan bi di .wu ling yuan shang you zheng shi ..
song ke pan hua hou .xun seng zuo zhu shi .ming chao mo hui wang .qing cao ma xing chi .
jin zhi hun shi bing zhou tie .shi fu ku zao he li shi .
you you you ren xing .xiang feng dao bi xiao ..
.xuan ming nu han feng .qun wu jie yan jie .kong shan wan shi po .you jian ceng bing lie .
ren sheng shu hu jian .an yong cai shi wei ..

译文及注释

译文
苏武初遇汉使,悲喜交集感慨万端;
弯弯的勾月悬挂在疏落的梧桐树上;夜阑人静,漏壶的水早已滴光了(liao)。有谁见到幽人独自往来(lai),仿佛天边孤雁般飘渺的身影。
彩画游船驶进了荷花丛的深处,金杯上泛起加了荷香的酒香。傍晚烟雾夹着微雨,在一(yi)片音乐歌声里,船儿载着醉倒的游客归去。
那时,我和她相对调弄宝瑟,拨动炉中温馨的沉水香,同声齐唱《鹧鸪词》,曾是(shi)多么欢欣。如今,孤寂地在这西楼,当此风雨凄凄的暗夜,不听清歌也悲泪难禁。
楼台深处,富贵人家还在轻歌曼舞,那轻轻的歌声和管乐声还不时地弥散于醉人的夜色中。夜已经很深了,挂着秋千的庭院已是一片寂静。
“魂啊回来吧!
肃宗即位的第二年,闰八月初一日那天,
北方不可以停留。
风吹电闪之中旌旗飘,战鼓擂动,山河震动,日月高标。
  国子(zi)先生早上走进太学,召集学生们站立在学舍下面,教导他们说:“学业由于勤奋而专精,由于玩乐而荒废;德行由于独立思考而有所成就,由于因循随俗而败坏。当今圣君与贤臣相遇合,各种法律全部实施。除去凶恶奸邪之人,提拔优秀人才。具(ju)备一点优点的人全部被录取,拥有一种才艺的人没有不被任用的。选拔优秀人才,培养造就人才。只有才行不高的侥幸被选拔,绝无才行优秀者不蒙提举。诸位学生只要担心学业不能精进,不要担心主管部门官吏不够英明;只要担心德行不能有所成就,不要担心主管部门官吏不公正。”  话没有说完,有人在行列里笑道:“先生在欺骗我们吧?我侍奉先生,到现在已经很多年了。先生嘴里不断地诵读六经的文章,两手不停地翻阅着诸子百家的书籍。对史书类典籍必定总结掌握其纲要,对论说类典籍必定探寻其深奥隐微之意。广泛学习,务求有所收获,不论是无关紧要的,还是意义重大的都不舍弃;夜以继日地学习,常常终年劳累。先生的学习可以说勤奋了。  抵制、批驳异端邪说,排斥佛教与道家的学说,弥补儒学的缺漏,阐发精深微妙的义理。探寻那些久已失传的古代儒家学说,独自广泛地钻研和继承它们。指导异端学说就像防堵纵横奔流的各条川河,引导它们东注大海;挽救儒家学说就像挽回已经倒下的宏大波澜。先生您对于儒家,可以说是有功(gong)劳了。  心神沉浸在古代典籍的书香里,仔细地品尝咀嚼其中精华,写起文章来,书卷堆满了家屋。向上效法法虞、夏时代的典章,深远博大得无边无际;周代的诰书和殷代的《盘庚》,多么艰涩拗口难读;《春秋》的语言精练准确,《左传》的文辞铺张夸饰;《易经》变化奇妙而有法则,《诗经》思想端正而辞采华美;往下一直到《庄子》、《离骚》,《史记》;扬雄、司马相如的创作,同样巧妙但曲调各异。先生的文章可以说是内容宏大而外表气势奔放,波澜壮阔。  先生少年时代就开始懂得学习,敢于实践,长大之后精通礼法,举止行为都合适得体。先生的做人,可以说是完美的了。  可是在朝廷上不能被人们信任,在私下里得不到朋友的帮助。进退两难,一举一动都受到指责。刚当上御史就被贬到南方边远地区。做了三年博士,职务闲散表现不出治理的成绩。您的命运与仇敌相合,不时遭受失败。冬天气候还算暖和的日子里,您的儿女们哭着喊冷;年成丰收而您的夫人却仍为食粮不足而啼说饥饿。您自己的头顶秃了,牙齿缺了,这样一直到死,有什么好处呢?不知道想想这些,倒反而来教导别人干什么呢?”  国子先生说:“唉,你到前面来!要知道那些大的木材做屋梁,小的木材做瓦椽,做斗栱,短椽的,做门臼、门橛、门闩、门柱的,都量材使用,各适其宜而建成房屋,这是工匠的技巧啊。贵重的地榆、朱砂,天麻、龙芝,车前草、马屁菌,坏鼓的皮,全都收集,储藏齐备,等到需用的时候就没有遗缺的,这是医师的高明之处啊。提拔人材,公正贤明,选用人才,态度公正。灵巧的人和拙(zhuo)笨的人都得引进,有的人谦和而成为美好,有的人豪放而成为杰出,比较各人的短处,衡量各人长处,按照他们的才能品格分配适当的职务,这是宰相的方法啊!从前孟轲爱好辩论,孔子之道得以阐明,他游历的车迹周遍天下,最后在奔走中老去。荀况恪守正道,发扬光大宏伟的理论,因为逃避谗言到了楚国,被废黜而死在兰陵。这两位大儒,说出话来成为经典,一举一动成为法则,远远超越常人,德行功业足以载入圣人之行列,可是他们在世上的遭遇是怎样呢?现在你们的先生学习虽然勤劳却不能顺手道统,言论虽然不少却不切合要旨,文章虽然写得出奇却无益于实用,行为虽然有修养却并没有突出于一般人的表现,尚且每月浪费国家的俸钱,每年消耗仓库里的粮食;儿子不懂得耕地,妻子不懂得织布;出门乘着车马,后面跟着仆人,安安稳稳地坐着吃饭。局局促促地按常规行事,眼光狭窄地在旧书里盗窃陈言,东抄西袭。然而圣明的君主不加处罚,也没有为宰相大臣所斥逐,难道不幸运么?有所举动就遭到毁谤,名誉也跟着大了起来。被放置在闲散的位置上,实在是恰如其份的。至于度量财物的有无,计较品级的高低,忘记了自己有多大才能、多少份量和什么相称,指摘官长上司的缺点,这就等于所说的责问工匠的为什么不用小木桩做柱子,批评医师的用菖蒲延年益寿,却想引进他的猪苓啊!(顾易生)
月中仙人垂下双脚?月中桂树多么圆圆!白兔捣成不老仙药,借问一声给谁用餐?
李白饮酒一斗,立可赋诗百篇,他去长安街酒肆饮酒,常常醉眠于酒家。天子在湖池游宴,召他为诗作序,他因酒醉不肯上船,自称是酒中之仙。

注释
⑷啼鳺:即杜鹃鸟。
205.周幽:周幽王。
26.相鸣:互相和鸣,互相鸣叫。
39. 置酒:备办酒席。
3.傲然:神气的样子
(14)明月楼:月夜下的闺楼。这里指闺中思妇。曹植《七哀诗》:“明月照高楼,流光正徘徊。上有愁思妇,悲叹有余哀。”
88、鸳雏(chú):传说中像凤凰一类的鸟。《庄子·秋水》中说:惠子做了梁国的相,害怕庄子来夺他的相位,便派人去搜寻庄子,于是庄子就往见惠子,并对他说:“南方有鸟,其名为鸳雏……非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鸳雏过之,仰而视之,曰:‘赫!’”

赏析

  诗为登楼抒怀之作。描绘登楼所见之景,抒写对京都的思念和行旅艰难的感慨。律诗中二联,常为一联写景,一联抒情。此诗突破常格,两联皆融合情景,境界深远。“春岸”两句,更融现景与想象于一体,为人称道。
  凡景语皆情语,初学写作者,写景状物要做到写出其特点,要和自己的思想感情相一致。
  三、四句写儿童挑促织,表面上看似乎与“客情”无关,实际上是用儿童的快乐——无忧无虑,来反衬自己旅居的孤独和愁思。
  结句“一日不思量,也攒眉千度”,非常形象地表现了这位妇女悔恨和思念的精神状态。攒眉即愁眉紧锁,是“思量”时忧愁的表情。意思是,每日都思量,而且总是忧思千次的,可想见其思念之深且切了。这两句的表述方式很别致,正言反说,语转曲而情益深。不思量已是攒眉千度了,则每日思量时又将如何,如此造语不但(bu dan)深刻,而且俏皮,十分传神。
  此诗是通过(tong guo)表现一把宝剑的不同凡俗及其优秀品质,借以塑造一个刚正不阿、以国家大局为重,不计个人恩怨的重臣和谏官的形象。此时诗人身为左拾遗,自然也有表明自己作为谏官的正直态度之意。然而,诗的主旨并没有明白直接地说出来,而是紧紧扣住宝剑的特征来表现,全诗没有一句话不是围绕着这把古剑写的,每一句都从不同的角度刻画古剑的超凡和刚直不阿。咏剑与赞人,自然融合为一。司马迁《史记·屈原贾生列传》称赞屈原说:“其志洁,故其称物也芳。”反之,人们也形成这样一种心理,即因其称物芳,故其吉洁。
  此句有两种意境第一种,身处绝境时不要失望,因为那正是希望的开始;山里的水是因雨而有的,有云起来就表示水快来了。 另一种境界是,即使现在不下雨也没关系,总有一天会下雨。 从水穷到云起到下雨的过程,正如一个人在修行过程中遇到很大的困难,有身体的障碍,有心理的障碍,还有环境的障碍。如果因此而退心,要把念头回到初发心的观点上。初发心就是初发菩提心的时候。初发心时什么也没有,对修行的方法、观念都不了解。你先回溯当时的情形再看看目前,不是已经走了相当长的路了吗?所以不要失望,不要放弃。人生的每个阶段也都可能发生这种状况,如果用这种诗境来看待,处处会有活路的
  “韩公”,即唐张仁愿,封韩国公。“筑三城”:唐中宗神龙三年(707年),张仁愿到了朔方军,治所在灵州(甘肃灵武),筑三受降城(城墙),以防止突厥南侵。“天骄”:胡人自称为天之骄子,转指少数民族首领。“拔汉旌”:拔去汉人的旗帜,即侵犯。这一联是说,张仁愿筑三受降城的本意,是要断绝突厥的南侵。
  开头二句写景。秋风萧瑟,草木干枯,傍晚时分,寒气袭人,路旁的花树呈现出愁惨的容颜。诗人把自己的心理因素融合在外界的景物之中,使外在景物增添了生命的光彩,带有一种神秘的诱惑力。
  此诗共十句,以牧童的口吻写其生活与感情。诗的前八句着重写牧童与牛相得之乐。开篇两句"尔牛角弯环,我牛尾秃速",拟设牧童之间的对话:"你的牛角弯曲些,我的牛尾细而毛少些。"其实,牛角牛尾都是如此, 无所谓角弯环不弯环,尾秃速不秃速。诗人以"我牛"与"尔牛"并提,以"尾秃速"与"角弯环"对举,仅是为了凸现(tu xian)牧童之童心,以及牧童爱己牛之情。如此写来,可谓先声夺人,未见其人,先闻其声,牧童之形象则呼之欲出。
  据毛传与郑笺,前一“斯”字指君子,后一“斯”字指此地。朱熹承袭此说,释为:“何此君子独去此而不敢少暇乎?”(《诗集传》)而严粲释云:“言殷然之雷声,在彼南山之南。何为此时速去此所乎?”(《诗缉》)从上下文看,后一种说法更为顺理成章。感叹之后,女主人公又转念为丈夫设身处地(chu di)着想:只因为了公事,才不敢稍事休息。想到丈夫一心为公事奔忙,故而接下去才有“振振君子”的赞叹。毛传与郑笺均释“振振”为信厚。朱熹亦承此说。姚际恒《诗经通论》云:“盖振为振起、振兴意,亦为众盛意。”而王先谦的《诗三家义集疏》训“振振”为“振奋有为”,似更切合(qie he)情理。这样“振振”一词就成了称扬其夫君勤奋有为的赞语了。女主人公作出这样的赞叹之后,却发出了“归哉归哉”的呼唤,表明女主人公虽然明白丈夫是为公事奔走,但还是希望他能早早归来。这种转折实质上表现了情与理的矛盾冲突。《诗序》称“劝以义”,就是着眼于其理的一面,以张扬其伦理教化的意义,但忽视了其情的一面,而且是此诗的主要一面,因而受到后人的质疑。姚际恒在《诗经通论》中批评了《诗序》的这一偏颇:“按诗‘归哉归哉’,是望其归之辞,绝不见有‘劝以义’之意。”崔述的《读风偶识》也称:“今玩其词意,但有思夫之情,绝不见所谓‘劝义’者何在。”然而“绝不”云云又走向了另一个极端,同样失之偏执。还是朱熹概括得好:“于是又美其德,且冀其早毕事而还归也。”(《诗集传》)近人陈子展《诗经直解》称此诗“既劝以大义,又望其生还,可谓得情理之正者也”,诚为中肯之论。
  这一联,写杜蕃不断入侵。继唐代宗广德元年(763年),吐蕃纠合红谷等族,号二十万人入侵长安,代宗逃往陕州(河南陕县)。次年,唐将仆固怀恩背叛,引回纥、吐蕃十万人入侵,京城戒严。永泰元年(765年),仆固怀恩引回纥、吐蕃等族十万人入侵,深入到奉天,京城戒严。所以说:“愁见汗马西戎逼”。“汗马”,是说在作战中,马奔跑出汗,指抵敌危急、紧张。“西戎”,指吐蕃等。这句是说,见吐蕃等的入侵而发愁。敌人声势浩大,十分猖獗,他们朱旗闪动,照耀天空,好像北斗星也成为红色了(北斗星下对长安)。“殷”,红色。
  最后两句点明此诗的主旨,也是白居易“卒章显其志”方法成功的运用。“劝君慎所用,无作神兵羞”的意思是说:这样锋利的兵器,应该使用在最恰当的地方,不要玷辱了我“神兵”的光辉称号。
  “空江浩荡景萧然,尽日菰蒲泊钓船”,诗人因风大阻于洞庭湖边,举目远眺,但见与洞庭湖相连的江面上空荡荡的,天气阴沉,景物萧索,使人顿生抑郁之情,风大浪高,无法渡过洞庭,只得枯坐在钓船之内,尽日相伴的只有岸边的菰蒲。“尽日”二字,表明了诗人因风路阻而无法行路的无可奈何心情。首联通过空江的萧然景致与整日地面对菰蒲,一种寂寞抑郁的情感油然而生,为下面的进一步描写作了铺垫。
  颔联转入写景。涓细的水流载着落花漂浮而去,片断的云彩随风吹洒下一阵雨点。这正是南方暮春时节具有典型特征的景象,作者把它细致地描画出来,逼真地传达了那种春天正在逝去的气氛。不仅如此,在这一幅景物画面中,诗人还自然地融入了自己的身世之感。那漂浮于水面的落花,那随风带雨的片云,漂泊无定,无所归依,正是诗人自身沦落无告的象征。扩大开来看,流水落花,天上人间,一片大好春光就此断送,也可以看作诗人深心眷(xin juan)念的唐王朝终于被埋葬的表征。诗句中接连使用“细”、“浮”、“别”、“断”、“孤”这类字眼,更增添了景物的凄清色彩,烘托了诗人的悲凉情绪。这种把物境、心境与身境三者结合起来抒写,达到融和一体、情味隽永的效果,正是韩偓诗歌写景抒情的显著特色。
  唐人喜欢以行第相称。这首诗中的“元九”就是在中唐诗坛上与白居易齐名的元稹。809年(元和四年),元稹奉使去东川。白居易在长安,与他的弟弟白行简和李杓直(即诗题中的李十一)一同到曲江、慈恩寺春游,又到杓直家饮酒,席上忆念元稹,就写了这首诗。
  《《哀溺文序》柳宗元 古诗》的特色是用正面描写和侧面烘托相结合的手法,主要刻划了溺死者要钱不要命的心态,使全文叙述相当精炼,人物形象十分生动传神。

创作背景

  周邦彦于元祐八年(1093)三十八岁时遭到流放,被调知溧水县。词人滞留金陵时,因为郁郁不得志感慨之下作下此词。

  

王诰( 唐代 )

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简 介

王诰 字玉封,祝塘南山头人。

/ 呼延秀兰

下来立定重系衣,复畏斜风高不得。傍人送上那足贵,
读书哂霸业,翊赞思皇王。千载有疑议,一言能否臧。
熙熙造化功,穆穆唐尧年。顾己草同贱,誓心金匪坚。
"望乡台上秦人在,学射山中杜魄哀。
沥酒愿从今日后,更逢二十度花开。"
"盘豆绿云上古驿,望思台下使人愁。
独自在家长似客,黄昏哭向野田春。"
"敛板捧清词,恭闻侍直时。暮尘归众骑,邃宇舍诸司。


玉芙蓉·雨窗小咏 / 爱云琼

青枫浦上魂已销,黄檗馆前心自苦。"
"晓风山郭雁飞初,霜拂回塘水榭虚。鼓角清明如战垒,
"新安非欲枉帆过,海内如君有几何。
"长年好名山,本性今得从。回看尘迹遥,稍见麋鹿踪。
"伤心欲问前朝事,惟见江流去不回。
异日始离抱,维思烹鲤鱼。"
"崇文宗武不崇文,提戈出塞号将军。
长亭春婉娩,层汉路蹉跎。会有归朝日,班超奈老何。"


拜新月 / 碧巳

月闰随寒暑,畴人定职司。馀分将考日,积算自成时。 律候行宜表,阴阳运不欺。气薰灰琯验,数扐卦辞推。 六律文明序,三年理暗移。当知岁功立,唯是奉无私。
晓幕胡沙惨,危烽汉月低。仍闻数骑将,更欲出辽西。"
重露湿苍苔,明灯照黄叶。故交一不见,素发何稠叠。"
惟化之工无疆哉。"
照别江楼上,添愁野帐前。隋侯恩未报,犹有夜珠圆。
江南孟春天,荇叶大如钱。白雪装梅树,青袍似葑田。
"此身会逐白云去,未洗尘缨还自伤。
"江城吹晓角,愁杀远行人。汉将犹防虏,吴官欲向秦。


南轩松 / 泷寻露

陆行巉岩水不前。洒泪向流水,泪归东海边。含愁对明月,
但看鸢戾天,岂见山出云。下里徒击节,朱弦秘南薰。
戍烟千里直,边雁一行斜。想到清油幕,长谋出左车。"
"叹息复叹息,园中有枣行人食。贫家女为富家织。
繁花越台上,细柳吴宫侧。绿水青山知有君,
难于古人左右射。齐观百步透短门,谁羡养由遥破的。
水精如意刁金色,云母屏风透掩光。四阶绵绵被纤草,
莲唱蒲萄熟,人烟橘柚香。兰亭应驻楫,今古共风光。"


轮台歌奉送封大夫出师西征 / 栗惜萱

"大明南至庆天正,朔旦圆丘乐六成。文轨尽同尧历象,
"千年泰山顶,云起汉皇封。不作奇峰状,宁分触石容。
宝瑟连宵怨,金罍尽醉倾。旄头星未落,分手辘轳鸣。"
造父为周御,詹嘉守晋军。应多怀古思,落叶又纷纷。"
"山川百战古刀州,龙节来分圣主忧。
"白发初为吏,有惭年少郎。自知身上拙,不称世间忙。
名岂不欲保,归岂不欲早。苟无三月资,难适千里道。
"苦心三十载,白首遇艰难。旧地成孤客,全家赖钓竿。


虞美人·寄公度 / 锺离壬午

一蝉陂树里,众火陇云间。羡汝归茅屋,书窗见远山。"
幽花宿含彩,早蝶寒弄翅。君行非晨风,讵能从门至。"
"犬吠空山响,林深一径存。隔云寻板屋,渡水到柴门。
晓望怯云阵,夜愁惊鹤声。凄凄指宋郊,浩浩入秦京。
"伯英草圣称绝伦,后来学者无其人。白眉年少未弱冠,
驱车西近长安好,宫观参差半隐霞。"
鸟飞晴云灭,叠嶂盘虚空。君家诚易知,易知意难穷。"
繐帐尘空暗,铭旌雨不飞。依然旧乡路,寂寞几回归。"


国风·唐风·羔裘 / 曾幼枫

时逢汉帝出,谏猎至长杨。讵驰游侠窟,非结少年场。
静听非闲扣,潜应蕴圣踪。风间时断续,云外更舂容。
莫问阮郎千古事,绿杨深处翠霞空。"
"转枕挑灯候晓鸡,相君应叹太常妻。
家国身犹负,星霜鬓已侵。沧洲纵不去,何处有知音。"
我衣不白兮。朱紫烂兮,传瑞晔兮。相唐虞之维百兮。"
"野客蒙诗赠,殊恩欲报难。本求文举识,不在子真官。
古塔巢溪鸟,深房闭谷泉。自言曾入室,知处梵王天。"


鹧鸪天·己酉之秋苕溪记所见 / 左丘振安

出关逢北雁,度岭逐南鹏。使者翰林客,馀春归灞陵。"
"不知山吏部,墓作石桥东。宅兆乡关异,平生翰墨空。
"山峥嵘,水泓澄。漫漫汗汗一笔耕,一草一木栖神明。
唯有老身如刻画,犹期圣主解衣看。"
如何巢与由,天子不知臣。"
"渡水傍山寻石壁,白云飞处洞门开。
无年皆有获,后种亦先芳。膴膴盈千亩,青青保万箱。
睿藻悲难尽,公宫望不归。笳箫向烟雾,疑是彩鸾飞。


渔父·一棹春风一叶舟 / 公良雯婷

澹浪摇山郭,平芜到县门。政成堪吏隐,免负府公恩。"
如今万乘方用武,国命天威借貔虎。穷达皆为身外名,
逼逼仆仆春冰裂,磊磊落落桃花结。"
泰阶备雅乐,九奏鸾凤鸣。裴回庆云中,竽磬寒铮铮。
景霁山川迥,风清雾露开。辰溪分浩淼,僰道接萦回。
图画天文彩色新。开阁覆看祥瑞历,封名直进薜萝人。
负鼎位尝忝,荷戈年屡侵。百城烦鞅掌,九仞喜岖嵚。
如今看之总无益,又不能崎岖傍朝市。且当事耕稼,


桃花溪 / 闾丘海春

惊魂随驿吏,冒暑向炎方。未到猿啼处,参差已断肠。"
孜孜日求益,犹恐业未博。况我性顽蒙,复不勤修学。
"素舸载陶公,南随万里风。梅花成雪岭,橘树当家僮。
王俭花为府,卢谌幄内璆.明朝更临水,怅望岭南流。"
"红颜岁岁老金微,砂碛年年卧铁衣。
文禽并飞。婉彼君子,怅然有违。对酒不饮,横琴不挥。
地绝提封入,天平赐贡饶。扬威轻破虏,柔服耻征辽。
览鬓丝垂镜,弹琴泪洒襟。访田悲洛下,寄宅忆山阴。