译文
你既然已经为了我死,我独自一(yi)人又怎会苟活?
五更时(shi)惆(chou)怅苦闷又回到我心上,仍是孤灯一盏照着这片片落花。
灾民们受不了时才离乡背井。
战乱的消息传来,千家万户哭声响彻四野;
走长途的时间很紧,没有时间拄着杖爬上高崇的山岭。
有一天龙飞回到故乡,得到了安身立命的合适地方。
六七处堂屋一座挨着一座,梁栋和屋檐相互联接伸延。
可以看到漳河之水曲弯流长,亦可看到座座花园郁郁青青。
主管神庙老人能领会神意,凝视窥察连连地为我鞠躬。
我又进一步想到象我这样学识浅薄、才能庸陋的人,先生(sheng)还提拔鼓励我,我先祖这样命途多乖穷愁潦倒而死的人,先生还写了碑铭来显扬他,那么世上那些俊伟豪杰、世不经见之士,他们谁不愿意拜倒在您的门下?那些潜居山林、穷居退隐之士,他们谁不希望名声流播于世?好事谁不想做,而做恶事谁不感到羞愧恐惧?当父亲、祖父的,谁不想教育好自己的子孙?做子孙的,谁不想使自己的父祖荣耀显扬?这种种美德,应当全归于先生。我荣幸地得到了您的恩赐,并且冒昧地向您陈述自己所以感激的道理。来信所论及的我的家族世系,我怎敢不听从您的教诲而加以研究审核呢?
又听说以前的魏夫人成仙后与群仙翱翔于华山之空。
虽然有贤明的主人,但你终究是身在客中,处于异乡。
山中春雨一夜未停,树(shu)丛梢头(tou)流淌百泉。
元丹丘隔山遥(yao)遥相呼,突然朝我大笑起来。
司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人,所以大家在一起学习讨论时,别的兄弟会背诵了,就去玩耍休息;(司马光却)独自留下来,专心刻苦地读书,一直到能够背的烂熟于心为止。(因为)读书时下的工夫多,收获大,(所以)他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。司马光曾经说: “ 读书不能不背诵,当你在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就会非常大! ”
他灵巧敏捷赛过猿猴,又勇猛轻疾如同豹螭。听说国家边境军情紧急,侵略者一次又一次进犯内地。
注释
④领略:欣赏,晓悟。
风檐展书读:在临风的廊檐下展开史册阅读。
⑺撩乱:心里烦乱。边愁:久住边疆的愁苦。听不尽:一作“弹不尽”。
(15)咫(zhǐ止):古以八寸为咫。
⑥散:一作“衬”,送。
⒁裁曲:指制曲吟诗。