译文
献赋十年至今仍未得恩遇,如今白发丛生羞对裴舍(she)人。
以前你游历梁地(di)没有(you)遇上知己,现在到越地去终于可以获得重用了。
黄河虽深,尚捧土可塞,唯有此生离死别之(zhi)恨,如同这漫漫的北风雨雪一样(yang)铺天(tian)盖地,无(wu)边无垠。
接着问道:“喜好(hao)音乐怎么样啊?”
如今已经没有人培养重用英贤。
层层树林都染上秋天的色彩,重重山岭披覆着落日的余光。
在朦胧的夜色中,一片片云儿,急遽地掠过船旁。清澈的江水,静静地流淌;天上的星辰,在水波中荡漾,闪耀着光芒。沙滩上的白鹭,早已睡熟,没一点声响。
整日可以听到笛声、琴声,这是多么自在啊。
和我一起携手同游的好友中,有些已先飞黄腾达了。
你要详细地把你看到的一切写信来告诉我,我想我肯定会被你的描述而壮怀激烈,万分感动(dong)。
但现在唐朝天子神武超绝,不肯与突厥和亲,此次中原之行只好无功而返。
注释
每于:常常在。
4、徒:白白地。
山映斜阳天接水:夕阳的余晖映射在山上,仿佛与远处的水天相接。
23.授之书而习其句读(dòu):教给他书,(帮助他)学习其中的文句。之,指童子。习,使……学习。其,指书。句读,也叫句逗,古人指文辞休止和停顿处。文辞意尽处为句,语意未尽而须停顿处为读(逗)。古代书籍上没有标点,老师教学童读书时要进行句读(逗)的教学。
②斑竹:即湘妃竹。相传舜崩苍梧,娥皇、女英二妃追至,哭啼极哀,泪染于竹,斑斑如泪痕,故谓“斑竹”。
11. 红于:比……更红,本文指霜叶红于二月花。
⑷莘(申):尾巴长的样子。