扫花游·九日怀归
应被众疑公事慢，承前府尹不吟诗。"
抵滞浑成醉，徘徊转慕膻。老叹才渐少，闲苦病相煎。
忠州刺史应闲卧，江水猿声睡得无。"
汝生何其晚，我年行已衰。物情小可念，人意老多慈。
弃置何所任，郑公怜我病。三十九万钱，资予养顽暝。
畏老偏惊节，防愁预恶春。故园今夜里，应念未归人。"
独到山下宿，静向月中行。何处水边碓，夜舂云母声。
不饮一杯听一曲，将何安慰老心情。"
岂复民氓料，须将鸟兽驱。是非浑并漆，词讼敢研朱。
"引傩绥旆乱毵毵，戏罢人归思不堪。虚涨火尘龟浦北，
扫花游·九日怀归拼音解释:
ying bei zhong yi gong shi man .cheng qian fu yin bu yin shi ..
di zhi hun cheng zui .pai huai zhuan mu shan .lao tan cai jian shao .xian ku bing xiang jian .
zhong zhou ci shi ying xian wo .jiang shui yuan sheng shui de wu ..
ru sheng he qi wan .wo nian xing yi shuai .wu qing xiao ke nian .ren yi lao duo ci .
qi zhi he suo ren .zheng gong lian wo bing .san shi jiu wan qian .zi yu yang wan ming .
wei lao pian jing jie .fang chou yu e chun .gu yuan jin ye li .ying nian wei gui ren ..
du dao shan xia su .jing xiang yue zhong xing .he chu shui bian dui .ye chong yun mu sheng .
bu yin yi bei ting yi qu .jiang he an wei lao xin qing ..
qi fu min mang liao .xu jiang niao shou qu .shi fei hun bing qi .ci song gan yan zhu .
.yin nuo sui pei luan san san .xi ba ren gui si bu kan .xu zhang huo chen gui pu bei .
译文及注释
译文
自然界的(de)风雨变迁使得鲜花凋谢，春天已然过去，绿叶繁茂，果实累累，已经快到收获的季节了。
满心伤感满腔悲。我的哀痛谁体会。
偏僻的街巷里邻居很多，
不知道腐臭的死鼠成了美味，竟对鹓(yuan)雏的爱好也猜忌不休。
一个春季没和西湖谋面，怕见外边这花香日暖的春天。窗外的雨应和着我的泪水，挥动着我手中的笔管吐诉情感，心中的思念那么长，信笺却这么短，我怎么能够把话(hua)说得完。
荪草装点墙壁啊紫贝铺砌庭坛。四壁撒满香椒啊用来装饰厅堂。
昔日石人何在，空余荒草野径。
突然想来人间一游，误逐世间的环乐，以尽前缘。
一再解释说：“酒味为什么淡薄，是由于田地没人去耕耘。
有朝一日我青云直上，会用黄金来回报主人的。
今夜是牛郎织女会面的好时光，这对相会的夫妻懒得再为耕织忙。寂寞的群仙要生妒嫉了：娇美的月亮姊姊蹙紧了娥眉，风阿姨兴风吹雨天地反常。
横行战场靠的是勇敢的气魄，在将士(shi)们的奋勇拼杀下，一仗就消灭了敌人。
战士拼斗军阵前半数死去半生还，美人却在营帐中还是歌来还是舞！
五条蛇追随在左右，作为辅佐陪侍在它身旁。
我独自靠在危亭子上，那怨情就像春草，刚刚被清理，不知不觉又已长出来。一想到在柳树外骑马分别的场景，一想到水边与那位红袖佳人分别的情形，我就伤感不已。
臣子听说穿戴着华美服饰进入朝廷的人不用私心去玷污节操，修身立名的人不为私利去败坏行止。所以里闾以胜母为名，曾子就不肯进入；都邑以朝歌为名，墨子就回车而行。现在要使天下有远大气度的人才受到威重的权势的囚禁，受到尊位显贵的胁迫，转过脸去自坏操行，来侍奉进谗阿谀的小人，而求得亲近君主的机会，那么，士人只有隐伏老死在山洞草泽之中罢了，哪会有竭尽忠信投奔君主的人呢！
愁闷之极!反复地回忆，想当初那洞房深处，多少次畅饮欢歌，双双游嬉于鸳鸯被底。那时节我尽心奉承，生怕耗费她一点气力。万种柔情，千般亲昵，我二人缠绵无尽，两情相依相惜。
我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松读书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾快步走（跑）到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教。所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。 当我寻师时，背着书箱，趿拉着鞋子，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。 如今我虽已年老，没有什么成就，但所幸还得以置身于君子的行列中，承受着天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，天底下也不适当地称颂自己的姓名，更何况才能超过我的人呢？ 如今的学生们在太学中学习，朝廷每天供给膳食，父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣，没有冻饿的忧虑了；坐在大厦之下诵读经书，没有奔走的劳苦了；有司业和博士当他们的老师，没有询问而不告诉，求教而无所收获的了；凡是所应该具备的书籍，都集中在这里，不必再像我这样用手抄录，从别人处借来然后才能看到了。他们中如果学业有所不精通，品德有所未养成的，如果不是天赋、资质低下，就是用心不如我这样专一，难道可以说是别人的过错吗！ 东阳马生君则，在太学中已学习二年了，同辈人很称赞他的德行。我到京师朝见皇帝时，马生以同乡晚辈的身份拜见我，写了一封长信作为礼物，文辞很顺畅通达，同他论辩，言语温和而态度谦恭。他自己说少年时对于学习很用心、刻苦，这可以称作善于学习者吧！他将要回家拜见父母双亲，我特地将自己治学的艰难告诉他。如果说我勉励同乡努力学习，则是我的志意；如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲，难道是了解我吗？
柳树萌芽，像飘浮着一层嫩绿色的轻烟。梨花似雪，参差地交杂在柳枝中间。柴门外狗儿在叫，茅屋顶上燕了呢喃。一对白发的农家老夫妻正围着老瓦盆饮酒用饭。桑林外，一位梳着双丫髻的小姑娘头上斜插着花枝在荡秋千。她转眼注视多时，大概是赞叹我这个行路之人，坐在马上吟哦诗篇。
唱完了《阳关》曲泪却未干，视功(gong)名为馀事（志不在功名）而劝加餐。水天相连，好像将两岸的树木送向无穷的远方，乌云挟带着雨水，把重重的高山掩埋了一半。
注释
⑺撩乱：心里烦乱。边愁：久住边疆的愁苦。听不尽：一作“弹不尽”。
① 峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。
风襟：衣襟。宋玉《风赋》：“有风飒然而至，王乃披襟而当之。”
其一
（一）
⑽尊：同“樽”，酒杯。
13、於虖，同“呜呼”。
江左：原指江苏南部一带，此指南朝之东晋。
赏析
这是三绝句(ju)中的(zhong de)最后一首，也是一首讽喻诗。
结尾四句点明主旨，收束全诗。“宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝”两句感叹美貌的少女转眼之间将化作白发的老妇，惋惜青春难驻。“但看古来歌舞地，唯有黄昏鸟雀悲”两句，一切都如同过眼云烟，迅速消失了！往日繁华(hua)热闹的游乐场所，如今只有几只离群的鸟雀在清冷的暮蔼中发出几声凄苦的悲鸣。末句的最后一个“悲”字，是此诗的基调。
《惜秋华》，梦窗词入夹钟商。双调，九十三字，上片四仄韵，下片六仄韵。《梦窗词集》收此词调五首，也因句逗有异可分为三格：上片八句，下片九句一格；上下片各九句一格；上片十句，下片九句一格。
前一首写“汉宫”不知边塞苦，后一首写和亲政策之“计拙”，借汉言宋，有强烈的现实意义。其间叙事、抒情、议论杂出，转折跌宕，而自然流畅，形象鲜明，虽以文为诗而不失诗味。叶梦得说欧阳修“矫昆体，以气格为主”（《石林诗话》），这首诗正是以(shi yi)气格擅美的。
以夫妻或男女爱情关系比拟君臣以及朋友、师生等其他社会关系，乃是中国古典诗歌中从《楚辞》就开始出现并在其后得到发展的一种传统表现手法。此诗也是用这种手法写的。
陈陶有一首《陇西行》： “誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”内容与此诗几乎完全一样，但论表现力就差了许多。究其原因，我们知道绝句短小，贵在精到，所以一首诗中往往只会留下一个最突出的妙处，以使其效果得到最大化。比如此诗最关键的是戍人已死而家人仍思的反差，那么除此之外的所有艺术处理都被诗人刻意抹去了。而相比之下，陈诗虽然词义更丰，还用了修辞，但由于丰富出来的词句都不是读者最关心的，也不是诗人想要表现的，所以反而淡化了感情，比许诗平庸了许多。
这首诗虚实相生，融情于景。诗的前两句写《武侯庙》杜甫 古诗的荒凉破败，寄托着诗人对诸葛武侯身后凄凉的哀惋，也为后两句的抒怀作铺垫；后两句触景生情，感叹诸葛亮大业未成，而长眠他乡，诚如诗人在《蜀相》诗中所写：“出师未捷身先死，长使英雄(ying xiong)泪满襟。”清代王夫之在《姜斋诗话》中说“情景名为二，而实不可分。神于诗者，妙合无限。巧者则有情中景，景中情。”这首诗可以说是情景交融的代表作，具有很高的艺术价值。
第四段是全篇的主体，这一段议论变得丰富，行文也变得曲折。这一段通过有力的论说鞭辟近里地阐述了晃错取祸的原因。“夫以七国之强而骤削之，其为变岂足怪哉！”苏轼认为“削藩”应该逐步进行，徐为之所”，而不应“骤削之”，骤削则必然导致“七国之乱”，这便是“无故而发大难之端”。仁人君子豪杰却于此时挺身而出，所以能成大业，但晃错不在此时捐身，力挡大难，击溃七国，反而临危而逃，“使他人任其责”，那么“天下之祸”自然便集中在晁错身上了。文章至此。所议之事、所立之沦虽与前文相近，但观点与史事却逐渐由隐而显、由暗而明。文章的气势也慢慢由弱而强、由平易而近汹涌。紧接着，作者又连用了两个反问句，把文章的气势推向了的顶峰。“且夫发七国之难者，谁乎？”是谁引发出七国之难而又临危而逃了选择最安全的处所，把天子陷入至危的境地，这是忠义之士所愤惋之人，既使无袁盎的谗一也不会幸免十祸。这样的结局的原因是“己欲居守，而使人主自将。”这两个问句一波未平又起一波，使文覃呈现出汪洋惩肆的特征。然而苏轼并不就此搁笔，他用两个条件再从反面假设晁错，把文章跳起的高浪又推向了深远广阔。“使吴、楚反，错以(cuo yi)身任其危，日夜淬砺，东向而待之”，这是假设晃错不临危而逃；“使不至于家其君。则天子将恃之以为无恐”，这是假设晃错不使人主自将。那么即使有一百个袁盎也不能使晃错获祸。
张溥认为：“大阉逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。”作者认识到了平民百姓的作用，这是非常可贵的。读此段，读者可能会联想到鲁迅先生在《记念刘和珍君》中所写的句子：“我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢。”这样的文章都是用心，不，是用生命写成的。张溥若知三百年后有一鲁迅君执匕首般的笔尖写慷慨之情，不知作何感想？
这是一首描写农《村晚》雷震 古诗景的诗。四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随便的吹奏。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农《村晚》雷震 古诗景图。
8、加以虺蜴为心，豺狼成性。
文中有求学时自己与同学的对比，从另一个侧面强调，不仅要矢志不移、不畏生活的艰难困苦，更要追求精神的充实；文中还以如今太学生求学条件之优越与自己当初求学之艰苦，从衣、食、住、学等方面进行鲜明对比，着重强调，学业是否有成，关键在于自身是否专心致志。
《《燕歌行》高适 古诗》是高适的代表作，不仅是高适的“第一大篇”（近人赵熙评语），而且是整个唐代边塞诗中的杰作，千古传诵，良非偶然。
结尾四句点明主旨，收束全诗。“宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝”两句感叹美貌的少女转眼之间将化作白发的老妇，惋惜青春难驻。“但看古来歌舞地，唯有黄昏鸟雀悲”两句，一切都如同过眼云烟，迅速消失了！往日繁华(hua)热闹的游乐场所，如今只有几只离群的鸟雀在清冷的暮蔼中发出几声凄苦的悲鸣。末句的最后一个“悲”字，是此诗的基调。
《惜秋华》，梦窗词入夹钟商。双调，九十三字，上片四仄韵，下片六仄韵。《梦窗词集》收此词调五首，也因句逗有异可分为三格：上片八句，下片九句一格；上下片各九句一格；上片十句，下片九句一格。
前一首写“汉宫”不知边塞苦，后一首写和亲政策之“计拙”，借汉言宋，有强烈的现实意义。其间叙事、抒情、议论杂出，转折跌宕，而自然流畅，形象鲜明，虽以文为诗而不失诗味。叶梦得说欧阳修“矫昆体，以气格为主”（《石林诗话》），这首诗正是以(shi yi)气格擅美的。
以夫妻或男女爱情关系比拟君臣以及朋友、师生等其他社会关系，乃是中国古典诗歌中从《楚辞》就开始出现并在其后得到发展的一种传统表现手法。此诗也是用这种手法写的。
陈陶有一首《陇西行》： “誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”内容与此诗几乎完全一样，但论表现力就差了许多。究其原因，我们知道绝句短小，贵在精到，所以一首诗中往往只会留下一个最突出的妙处，以使其效果得到最大化。比如此诗最关键的是戍人已死而家人仍思的反差，那么除此之外的所有艺术处理都被诗人刻意抹去了。而相比之下，陈诗虽然词义更丰，还用了修辞，但由于丰富出来的词句都不是读者最关心的，也不是诗人想要表现的，所以反而淡化了感情，比许诗平庸了许多。
这首诗虚实相生，融情于景。诗的前两句写《武侯庙》杜甫 古诗的荒凉破败，寄托着诗人对诸葛武侯身后凄凉的哀惋，也为后两句的抒怀作铺垫；后两句触景生情，感叹诸葛亮大业未成，而长眠他乡，诚如诗人在《蜀相》诗中所写：“出师未捷身先死，长使英雄(ying xiong)泪满襟。”清代王夫之在《姜斋诗话》中说“情景名为二，而实不可分。神于诗者，妙合无限。巧者则有情中景，景中情。”这首诗可以说是情景交融的代表作，具有很高的艺术价值。
第四段是全篇的主体，这一段议论变得丰富，行文也变得曲折。这一段通过有力的论说鞭辟近里地阐述了晃错取祸的原因。“夫以七国之强而骤削之，其为变岂足怪哉！”苏轼认为“削藩”应该逐步进行，徐为之所”，而不应“骤削之”，骤削则必然导致“七国之乱”，这便是“无故而发大难之端”。仁人君子豪杰却于此时挺身而出，所以能成大业，但晃错不在此时捐身，力挡大难，击溃七国，反而临危而逃，“使他人任其责”，那么“天下之祸”自然便集中在晁错身上了。文章至此。所议之事、所立之沦虽与前文相近，但观点与史事却逐渐由隐而显、由暗而明。文章的气势也慢慢由弱而强、由平易而近汹涌。紧接着，作者又连用了两个反问句，把文章的气势推向了的顶峰。“且夫发七国之难者，谁乎？”是谁引发出七国之难而又临危而逃了选择最安全的处所，把天子陷入至危的境地，这是忠义之士所愤惋之人，既使无袁盎的谗一也不会幸免十祸。这样的结局的原因是“己欲居守，而使人主自将。”这两个问句一波未平又起一波，使文覃呈现出汪洋惩肆的特征。然而苏轼并不就此搁笔，他用两个条件再从反面假设晁错，把文章跳起的高浪又推向了深远广阔。“使吴、楚反，错以(cuo yi)身任其危，日夜淬砺，东向而待之”，这是假设晃错不临危而逃；“使不至于家其君。则天子将恃之以为无恐”，这是假设晃错不使人主自将。那么即使有一百个袁盎也不能使晃错获祸。
张溥认为：“大阉逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。”作者认识到了平民百姓的作用，这是非常可贵的。读此段，读者可能会联想到鲁迅先生在《记念刘和珍君》中所写的句子：“我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢。”这样的文章都是用心，不，是用生命写成的。张溥若知三百年后有一鲁迅君执匕首般的笔尖写慷慨之情，不知作何感想？
这是一首描写农《村晚》雷震 古诗景的诗。四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随便的吹奏。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农《村晚》雷震 古诗景图。
8、加以虺蜴为心，豺狼成性。
文中有求学时自己与同学的对比，从另一个侧面强调，不仅要矢志不移、不畏生活的艰难困苦，更要追求精神的充实；文中还以如今太学生求学条件之优越与自己当初求学之艰苦，从衣、食、住、学等方面进行鲜明对比，着重强调，学业是否有成，关键在于自身是否专心致志。
《《燕歌行》高适 古诗》是高适的代表作，不仅是高适的“第一大篇”（近人赵熙评语），而且是整个唐代边塞诗中的杰作，千古传诵，良非偶然。
创作背景
作者早年及第，曾任过冀州衡水（今河北衡水）县的主薄，不久因遭人诬陷而罢官，不到三十岁的王之涣从此过上了访友漫游的生活。写这首诗的时候，王之涣只有三十五岁。
方维仪( 宋代 )
收录诗词 (8173) 首
简 介
方维仪 方维仪（1585—1668），女，字仲贤，安徽桐城人（今桐城市区凤仪里人）。明末着名女诗人、画家，所作有《清芬阁集》， 又辑历代妇女作品为《宫闺诗史》。其绘画师法宋代李公麟，尤擅长绘释道人物。特别是白描《观音大士图》形神兼备，许多人争相收藏。
登乐游原
水色窗窗见，花香院院闻。恋他官舍住，双鬓白如云。"
朱门车马客，红烛歌舞楼。欢酣促密坐，醉暖脱重裘。
"我在江陵少年日，知有杨琼初唤出。腰身瘦小歌圆紧，
髻鬟峨峨高一尺，门前立地看春风。（《李娃行》，
隐几自恬澹，闭门无送迎。龙卧心有待，鹤瘦貌弥清。
树合阴交户，池分水夹阶。就中今夜好，风月似江淮。"
所乐虽不同，同归适其宜。不以彼易此，况论是与非。
"岁暮风动地，夜寒雪连天。老夫何处宿，暖帐温炉前。
蝶恋花·春暮
"大隐住朝市，小隐入丘樊。丘樊太冷落，朝市太嚣喧。
一时重上两漫天。尚书入用虽旬月，司马衔冤已十年。
"厅前柏，知君曾对罗希奭.我本癫狂耽酒人，
驯鸥眠浅濑，惊雉迸平芜。水静王馀见，山空谢豹唿。
渐老渐谙闲气味，终身不拟作忙人。"
"东窗晚无热，北户凉有风。尽日坐复卧，不离一室中。
郊静销戎马，城高逼斗牛。平河七百里，沃壤二三州。
风雨萧条鬼神泣。一弹既罢又一弹，珠幢夜静风珊珊。
临江仙·一番荷芰生池沼
秋来唯长鹤精神。容颜尽怪长如故，名姓多疑不是真。
遂性逍遥虽一致，鸾凰终校胜蛇虫。"
池亭虽小颇幽深。厨香炊黍调和酒，窗暖安弦拂拭琴。
"巫峡中心郡，巴城四面春。草青临水地，头白见花人。
爱其有芳味，因以调麹糵.前后曾饮者，十人无一活。
子孙虽无闻，族氏犹未迁。每逢姓陶人，使我心依然。"
"寒宵劝酒君须饮，君是孤眠七十身。
何处春深好，春深贫贱家。荒凉三径草，冷落四邻花。
念奴娇·插天翠柳
顾我文章劣，知他气力全。工夫虽共到，巧拙尚相悬。
弹为古宫调，玉水寒泠泠。自觉弦指下，不是寻常声。
把酒思闲事，春娇何处多。试鞍新白马，弄镜小青娥。
"曾嗟放逐同巴峡，且喜归还会洛阳。时命到来须作用，
"晓日穿隙明，开帷理妆点。傅粉贵重重，施朱怜冉冉。
"小郡大江边，危楼夕照前。青芜卑湿地，白露泬寥天。
岂合姑苏守，归休更待年。"
"年长身转慵，百事无所欲。乃至头上发，经年方一沐。
采桑子·水亭花上三更月
扪萝上烟岭，蹋石穿云壑。谷鸟晚仍啼，洞花秋不落。
"闲宵静话喜还悲，聚散穷通不自知。已分云泥行异路，
"兽乐在山谷，鱼乐在陂池。虫乐在深草，鸟乐在高枝。
胜地本来无定主，大都山属爱山人。"
兴酣不叠纸，走笔操狂词。谁能持此词，为我谢亲知。
近日多如此，非君独惨凄。死生不变者，唯闻任与黎。"
巧未能胜拙，忙应不及闲。无劳别修道，即此是玄关。"
勿高巢与由，勿尚吕与伊。巢由往不返，伊吕去不归。
满江红·建康史帅致道席上赋
"阁下灯前梦，巴南城里游。觅花来渡口，寻寺到山头。
有鸟有鸟名为鸠，毛衣软毳心性柔。鹘缘暖足怜不吃，
旧事思量在眼前。越国封疆吞碧海，杭城楼閤入青烟。
钟声发东寺，夜色藏南山。停骖待五漏，人马同时闲。
"香醅浅酌浮如蚁，雪鬓新梳薄似蝉。
自我向道来，于今六七年。炼成不二性，消尽千万缘。
泉石谙天竺，烟霞识虎丘。馀芳认兰泽，遗咏思苹洲。
山岳移可尽，江海塞可绝。离恨若空虚，穷年思不彻。
桧风·羔裘
息乱归禅定，存神入坐亡。断痴求慧剑，济苦得慈航。
"决决涌岩穴，溅溅出洞门。向东应入海，从此不归源。
其奈长沙老未还。赤岭猿声催白首，黄茅瘴色换朱颜。
才展凌云翅，俄成失水鳞。葵枯犹向日，蓬断即辞春。
何处生春早，春生濛雨中。裛尘微有气，拂面细如风。
无乃在乎昭昭乎曰与夫日星。何三光之并照兮，
虎丘月色为谁好，娃宫花枝应自开。赖得刘郎解吟咏，
出亦不独裹一身。若令在郡得五考，与君展覆杭州人。"
集灵台·其一
"君以旷怀宜静境，我因蹇步称闲官。
归来诗酒是闲人。犹思泉石多成梦，尚叹簪裾未离身。
"闻君泽畔伤春草，忆在天门街里时。
宛转柔声入破时。乐可理心应不谬，酒能陶性信无疑。
有奴善吹笙，有婢弹琵琶。十指纤若笋，双鬟黳如鸦。
不分当春作病夫。杨柳花飘新白雪，樱桃子缀小红珠。
将何报答佛恩深。慈悲不瞬诸天眼，清净无尘几地心。
梁栋尽空虚，攻穿痕不露。主人坦然意，昼夜安寝寤。
诉衷情·秋情
但惊物长成，不觉身衰暮。去矣欲何如，少年留不住。
水生低岸没，梅蹙小珠连。千万红颜辈，须惊又一年。
自从筮仕来，六命三登科。顾惭虚劣姿，所得亦已多。
怅望武丘路，沉吟浒水亭。还乡信有兴，去郡能无情。"
长貌随年改，衰情与物同。夜来霜厚薄，梨叶半低红。"
家园忘却酒为乡。江从巴峡初成字，猿过巫阳始断肠。
十千一斗犹赊饮，何况官供不着钱。"
苍头碧玉尽家生。高调管色吹银字，慢拽歌词唱渭城。
过故人庄
"仙驾初从蓬海来，相逢又说向天台。一言亲授希微诀，
"儿歌杨柳叶，妾拂石榴花。（见《纪事》）
浅水低桥去尽通。黄柳影笼随棹月，白苹香起打头风。
身不经营物，心不思量事。但恐绮与里，只如吾气味。"
平生所好物，今日多在此。此外更何思，市朝心已矣。"
沙堤亘蟆池，市路绕龙断。白日忽照耀，红尘纷散乱。
"日下风高野路凉，缓驱疲马暗思乡。
"琢玉以为架，缀珠以为笼。玉架绊野鹤，珠笼锁冥鸿。