译文
我(wo)又进一步想到象我这(zhe)样学识浅薄(bao)、才能庸陋的人,先生还提拔鼓励我,我先祖这样命途多乖穷愁潦倒而(er)死的人,先生还写了碑铭来显扬他,那么世上那些俊伟豪杰、世不经见之士,他们谁不愿意拜倒在您的门下?那些潜居山林、穷居退(tui)隐之士,他们谁不希望名声流播于世?好事谁不想做,而做恶事谁不感到羞愧恐惧?当父亲、祖父的,谁不想教育好自己的子孙?做子孙的,谁不想使自己的父祖荣耀显扬?这种种美德,应当全归于先生。我荣幸地得到了您的恩赐,并且冒昧地向您陈述自己所以感激的道理。来信所论及的我的家族世系,我怎敢不听从您的教诲而加以研究审核呢?
如果不是这里山险滩急,少人来往,树一旦被砍,就没有人知道,这原是猿猴栖息的树枝。
黄河之水从西而来,它决开昆仑,咆哮万里,冲击着(zhuo)龙门。
细数迟迟钟鼓声,愈数愈觉夜漫长。遥望耿耿星河天,直到东方吐曙光。
一天晚上,坐在陶编修家楼上,随意抽阅架上陈放的书,得《阙编》诗集一函。纸张装订都很差,刷板墨质低劣,字迹模糊不清。略凑近灯前阅读,看了没几首,不由得惊喜欢跃,连忙叫石篑,问他:“《阙编》是谁作的?是今人还是古人?”石篑说:“这是我同乡前辈徐天池先生著的书。先生名渭,字文长,嘉靖、隆庆间人,五六年前才去世。现在卷轴、题额上有署田水月的,就是他。”我方才明白前后所猜疑的都是文长一人。再加上如今正当诗歌领域荒芜浊污的时候,得到这样的奇珍秘宝,犹如在恶梦中被唤醒。我们俩跳起来,在灯影下,读了又叫,叫了又读,睡着的佣人们都被惊起。我从此以后,或者对人家口说,或者写书信,都标表文长先生。有来看望我的,就拿出文长的诗给他读。一时文学界著名的人物,渐渐地知道向往仰慕他。
我斜靠在房柱上一直等到天亮,心中寂寞到这般还有什么话可言。
河边芦苇密稠稠,早晨露水未全收。 意中之人在何处?就在水边那一头。
汤从囚地重泉出来,究竟他有什么大罪?
辛苦的日子多欢乐的时候少,在船上睡在沙上行像只海鸟。
河水不要泛滥,回到它的沟壑。
我像古代的刘郎,本已怨恨蓬山仙境的遥远;我所思念的人啊,哪堪更隔着蓬山千重万重!飒飒的东风吹来阵阵的细雨,阵阵轻雷响彻荷花池塘内外。
从天亮直到天黑,所走之路究竟几里?
春风吹回来了,庭院里的杂草变绿了,柳树也生出了嫩叶,一年又一年的春天继续来到人间。独自依靠着栏杆半天没有话说,那吹箫之声和刚刚升起的月亮和往年差不多。
身虽无彩凤双翅飞到一处,心却有灵犀一点息息相通。
注释
⑥躇蹰:犹豫不决、恋恋不舍的样子。顾:回头看。
溟涬:谓元气也。同科:同类。
23、饿:动词的使动用法,使……饥饿。
36、策:马鞭。
8、何以伐为:为什么要攻打它呢?何以,以何,凭什么。为:表反问语气。
⑵参差(cēncī):不整齐。
8、醉翁词:指欧阳修在颖州做太守时,所写的歌咏颖州西湖的一些词。