译文
流传到汉地(di)曲调变得新奇,凉州胡人安万善为我奏吹。
雄的虺蛇九个头颅,来去迅捷生在何处?
你要去的地方远在巍峨高耸的缙云山外,此去路途苍莽,有几千里(li)之遥。
高大的树木拂晓看来尚未凋零,阳光下遥望远山层次格外分明。
我没有才能,奉皇上旨意撰写这篇记文,于(yu)是准备将心中替皇上考虑到的昼夜辛劳操持国事最急切之处,铭刻于碑石。至于其它留连光景的言辞,一概略而不言,惟恐有所亵渎。
作者客居他乡,看尽鸿雁的北往和燕子的南来,而故乡的消息茫然,不禁惆怅满怀。整个春天都在惦念家乡,人已憔悴有谁怜?于是只好在这落花时节的寒食(shi)夜以酒浇愁。
麟的脚趾呵,仁厚的公子呵。哎哟麟呵!
湖光山色之地是我的家,槐柳树阴下小径幽幽。
奉告那盲目效颦的邻人东施,光学皱眉而想取宠并非容易!
寻迹怀古兴味犹未尽,划船归来夕阳落西山。
游春的人们,兴趣正浓,哪管春天将去。丰乐亭前,人来人往,落花遍(bian)地。
和老友难得见了面,痛快地畅饮一杯酒。
为何众鸟集于树丛,女子仍与王恒幽会淫乱?
民间谚语说:“不要学习做官的办法,只要观察以往成功的事情。”又说:“前车覆,后车诫。”夏、商、周三朝(chao)之所以能够维持长期的统治,看它们以往的事可以明白了,但是却不加以学习,这是不效法圣人智慧。秦王朝之所以很快灭亡,其原因也可以看得清楚了,但是却不注意避免,这样,汉朝廷又将面临覆灭的危险。存与亡的变化规律、治与乱的关键要旨便在这里了。天下的命运,决定于太子一人,要使太子成为好的继承人,在于及早进行教育和选择贤人做太子的左右亲随。当童心未失时就进行教育,容易收到成效,使太子知晓仁义道德的要旨,是教育的职责。至于使太子在日积月累、潜移默化中养成良好的品行,就是他的左右亲随的职责了。北方的胡人和南方的粤人,刚出生时的哭声完全一样,吃奶的欲望和嗜好也没有什么不同,等到长大成人之后形成了不同的风俗习惯,各操自己的语言,即使经过多次翻译都无法相互理解,有的人宁可死也不愿意到对方那里去生活,这完全是教育和习惯所形成的。所以我才说为太子选择左右亲随,及早进行教育是最为紧迫的事。如果教育得当而左右都是正直的人,那么太子必定为人正直,太子正直便可以保证天下安定了。《周书》上说:“天子一人善良,天下百姓全都仰仗他。”教育太子是当务之急。
注释
⑽意造——以意为之,自由创造。
《诗》三百篇:今本《诗经》共有三百零五篇,此举其成数。
15.特:只、仅、独、不过。
[8]纂:编集。纂言者,指言论集、理论著作。
察:考察和推举
5、几多:多少。