译文
你真是浪抚了一张素琴,虚栽了五株翠柳。
如此良辰,平生得遇几(ji)十次?平展香茵。斟一卮美酒,再一次吹奏起欢乐的音调。红烛映照盛大的筵席,千万不要来迟。
欧阳修字永叔,庐陵人。四岁时便死了父亲,母亲郑氏决心不改嫁,(在家)亲自教欧阳修读书学习。因家里贫穷,以至于只能用芦荻在地上练习写字。幼年时,欧阳修就聪敏过人,读过一遍书就能背诵下来。等到成年时,更是人品(pin)超群而享有盛誉。
渡过沅水湘水向南走(zou)去,我要对虞舜把道理讲清:
明月升起,惊动几只栖息山鸟。清脆鸣叫,长久回荡空旷山涧。
明月落下清辉洒满了屋梁, 迷(mi)离中见到你的颜容憔悴。 水深浪阔旅途请多加小心, 不要失足落入蛟龙的嘴里。
我与他相遇后,李白非常理解我的洒脱不羁,我也十分欣赏他的坦荡胸怀。
桃花、杏花在暗夜的空气中散发着幽香,不知道在园内荡着秋千,轻声说笑的女子是谁?对她千万般思念,在辽阔的天地里,竟无一处可以安排“我”的相思愁绪。
漠漠水田,飞起几只白鹭;阴阴夏树,传来婉转鸟鸣。
众鸟都有栖息的窝啊,唯独凤凰难寻安身之处。
纱窗外的阳光淡去,黄昏渐渐降临;
做侯王将相的欲望早断绝,神纵使赐福于我也难成功。
情郎一去如流水,她却半掩着房门盼人归。情郎就像飘忽不定的云,如何寻得到他的踪迹呢?一直(zhi)等到黄昏,又是一弯新月挂在天边,月不圆人也难团圆。
楚南一带春天的征候来得早,
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其(qi)途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
注释
(76)軨猎车:一种轻便车。
青海际:青海湖边。青海湖在今青海省。
⑺知其故,指弃宫访道之故。
⑶汉月:一作“片月”。
⑴薛涛:唐代女诗人。字洪度。长安人,随父官于蜀,父死不得归,遂居于成都,为有名的乐妓。校(jiào)书:即校书郎,古代掌校理典籍的官员。据说武元衡曾有奏请授涛为校书郎之议,一说系韦皋镇蜀时辟为此职。薛涛当时就以“女校书”广为人知。而“蜀人呼妓为校书,自涛始”(《唐才子传》)。