译文
司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的(de)能力不如别人,所以大家在一起学习讨论时,别的兄(xiong)弟会背诵了,就去玩耍休息(xi);(司马光却)独自留下(xia)来,专心刻苦地读书,一直到能够背的烂熟于心为止。(因为)读书时下的工夫多,收获大,(所以)他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。司马光曾经说: “ 读书不能不背诵,当你在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就会非常大! ”
于是就登上名为燕乌集的宫阙,在宫殿之下谒见并游说赵王,拍着手掌侃侃而谈,赵王大喜,封苏秦为武安君。拜受相印,以兵车一百辆、锦绣一千匹、白璧一百对、黄金一万镒跟在他的后面,用来联合六国,瓦解连横,抑制强秦,所以苏秦在赵国为相而函谷关交通断绝。
从前想移居住到南村来,不是为了要挑什么好宅院;
天下称此为豪贵之都,游此每每与豪杰相逢。
身体却随着秋季由北向南飞回的大雁归来。
北望群峰奇绝,仿佛向东海倾倒。
诗人有感情人所赠木瓜,故想回报琼瑶美丽晶莹。
君不是见过在岘山上晋朝羊公的那块堕泪碑玛?驮碑的石龟头部剥落,长满了青苔。
襄阳的风光的确令人陶醉,我愿在此地酣饮陪伴山翁。
飘流生涯中的烟雾水浓(nong),看多了就觉得习以为常,这好比烟波钓徒驾着小舟飘荡。
注释
⑹五色诏:用五色纸所写的诏书。
⑨庶几:或许。狎:打近而且态度随便。
22、珊珊:衣裾玉佩的声音,通”姗”,引申为美好的样子。
⑥行者:行人。津:渡口。行者问津:用长沮、桀溺的事。《论语·微子》云:“长沮、桀溺耦而耕。孔子过之,使子路问津焉。”长沮、桀溺是古代的隐士。作者以沮、溺自比,意思是在耕作休息时,没有孔子那种有志于治理社会的人来问路。言外之意是今天没有“忧道不忧贫”的人。
朝朝暮暮:指朝夕相聚。语出宋玉《高唐赋》。
游女昔解佩:据《列仙传》载,江妃二神女尝出游江汉之滨,逢郑交甫,交甫见而悦之,因请其配饰,二女遂手解佩与之,交甫受而怀之,去数十步,佩与二女俱不见。
6.携:携带