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神弦

五代 / 蜀妓

应向人间无所求。静念道经深闭目,闲迎禅客小低头。
长歌时独酌,饱食后安眠。闻道山榴发,明朝向玉泉。"
满空飞舞应为瑞,寡和高歌只自娱。莫遣拥帘伤思妇,
何事栖遑。莽卓恭显,皆数十年富贵。梁冀夫妇,
灵蛇万古唯一珠,岂可抨弹千万亿。
梁栋尽空虚,攻穿痕不露。主人坦然意,昼夜安寝寤。
我年虽未老,岁月亦云迈。预恐耄及时,贪荣不能退。
既兴风前叹,重命花下酌。劝君尝绿醅,教人拾红萼。
猰貐当前路,鲸鲵得要津。王师才业业,暴卒已sJ々。
如今所得须甘分,腰佩银龟朱两轮。"
隔林徒想像,上砌转逶迤。谩掷庭中果,虚攀墙外枝。
"秋茅处处流痎疟,夜鸟声声哭瘴云。
冬衣殊未制,夏服行将绽。何以迎早秋,一杯聊自劝。"


神弦拼音解释:

ying xiang ren jian wu suo qiu .jing nian dao jing shen bi mu .xian ying chan ke xiao di tou .
chang ge shi du zhuo .bao shi hou an mian .wen dao shan liu fa .ming chao xiang yu quan ..
man kong fei wu ying wei rui .gua he gao ge zhi zi yu .mo qian yong lian shang si fu .
he shi qi huang .mang zhuo gong xian .jie shu shi nian fu gui .liang ji fu fu .
ling she wan gu wei yi zhu .qi ke peng dan qian wan yi .
liang dong jin kong xu .gong chuan hen bu lu .zhu ren tan ran yi .zhou ye an qin wu .
wo nian sui wei lao .sui yue yi yun mai .yu kong mao ji shi .tan rong bu neng tui .
ji xing feng qian tan .zhong ming hua xia zhuo .quan jun chang lv pei .jiao ren shi hong e .
ya yu dang qian lu .jing ni de yao jin .wang shi cai ye ye .bao zu yi sJ..
ru jin suo de xu gan fen .yao pei yin gui zhu liang lun ..
ge lin tu xiang xiang .shang qi zhuan wei yi .man zhi ting zhong guo .xu pan qiang wai zhi .
.qiu mao chu chu liu jie nue .ye niao sheng sheng ku zhang yun .
dong yi shu wei zhi .xia fu xing jiang zhan .he yi ying zao qiu .yi bei liao zi quan ..

译文及注释

译文
通往云台的栈道,一直伸向高深难测的幽冥之处,
不论是离开还是留下,都会是对方梦中出现的人。
十个太阳轮番照射,金属石头都熔化变形。
梅花的枝叶和花朵开遍扬州。
月明之夜孤雁掠过承露仙掌,哀鸣声(sheng)传到昏暗的长门宫前。
没精神,心恐惧,虎豹奔突,战战兢兢上树去(qu)躲避。
魂啊归来吧!
尽管面对着良辰美景,仍然是满面愁容,泪水不断,始终也不愿意和楚王讲一句话。
  一个有见识的人,他做学问必然喜欢向别人提问请教。“问”和“学”是相辅相成地进行的,不“学”就不能提出疑难,不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理明白了,可是还不能应用于实际,认识了那些大的(原则、纲领、总体),可是还可能不了解那些细节,(对于这些问题)除了问,怎么能解决问题呢?  (对于)比自己道德才能高的人,向他们问,借(jie)以破除那疑问,(这就是孔子)所说的到有道德有学问的人那里去匡正自己。(对于)不如自己的人,向他们问,借以求得一点正确的见解,(这就是曾子)所说的以高才能向低才能(的人)问,以道德高知识多向道德低知识少(的人)问。(对)同自己水平相等的人,向他们问,借以共同研究,(这就是《中庸》)所说的互相诘问,详细地考察,明确地分辨它。《尚书》不是说吗?“喜爱问(的人,学问知识)就丰富。”孟子论述:“找回自己的放纵散漫的心”(的时候),并提“学问之道”,“学”之后(就)紧跟着“问”。子思谈“重视品德修养”(时),归结到要(好)问(勤)学,(在他的提法中)“问”并且在“学”的前面。  古(gu)代的人虚心采纳善言善事,不挑选事情地问,不挑选人地问,(只要能)求取那有益于自己修养和学业的就可以了。因此,狂妄的普通人的话,圣人(也)采纳它,地位低微的樵夫,古圣先王(也)询问他,舜(shun)帝有天子的身份都向平民询问,以(他们的)大智却注意到浅近平常的意见,不是偶然的谦虚,实在是要从多方面听取有益的意见。三代以后,有“学”而没有“问”,朋友间的交往,能做到规劝做好事,不做坏事就不错了,那种在大是大非问题上互相请教,勤勉地只是以进修为急务(的人)未多见,(更)何况世俗的人呢?  认为自己对,别人不对,(这是)世俗人的共同毛病,学习有未贯通(不理解的地方),(却)偏偏以为理解,(所持的)道理有不稳妥(的地方),(却)胡乱地凭主观猜测,像这样,就终生几乎(都)没有(什么)可问的事(了)。(对)比自己道德才能高的人,(就)妒忌他,不愿意向他问,(对)不如自己的人,(就)轻视他,(认为)不值得向他问,(对)同自己水平相同的人,抱着嬉戏的态度而不敬重他,不甘愿向他问,像这样,就天下几乎没有可以问的人了。(什么)人(都)不值得佩服了,(什么)事(都)没有可疑的了,这只是自以为是罢了。自以为是,那错误还是小的;自己知道自己的浅薄却严密地掩盖自己的过错,宁愿让学习最终不进步,(也)不愿意虚心向别人请教,这样危害自己的内心修养,(错误可就)大了,而陷入这(种大错误)的人常常(占)十分之八九。  不这样(的话),就所问的(也)不是(他)所学的:(如)问(一些)天下的奇字僻典和琐屑事物来说说好玩;甚至自己心里所已经明白的(问题,却故意拿它),问别人,来试试那人的才能;(或者)非常难解答的事情问别人,来逼使那人难堪。如果不是这样,(或者)即使有与自己思想品德修养有密切关系的事情,可以收到得到教益的效果的,要压低一下自己的尊严(虚心向别人请教)也不能做到。唉!学习之所以不能接近古人,不是(正)由于这(原因)吗?  而且不喜爱问的人,(是)由于不能虚心;不能虚心(是)由于不诚心实意喜爱学习。也不是不专心用功的缘故,他学习的不是古代儒家学习的(东西),他喜爱的也不是古代儒家喜爱的(东西),不善于问是理所当然的。  聪明的人考虑一千次,(也)一定会出现一次错误。圣人所不了解(的事物),普通的人不一定也不了解;普通的人所能做的,圣人不一定能做。真理不专门存在于某人,学习是没有止境的,那么,“问”可以少得了吗?《周礼》(说),朝堂之外(要)询问百姓(对朝政的意见),国家的大事还问到平民。所以贵人可以问身份低的人,道德才能高的人可以问道德才能低的人,老人可以问年轻的人,只考虑道德学问方面的成就罢了。 孔文子不以向比他低下的人请教为耻辱,孔子认为他道德学问高。古人把“问”作为美德,而并不认为它是可耻的,后代的君子反而争先把“问”当作耻辱,那么古人所深深地(感到)羞耻的(事),后代人却做着而不以为耻的(就)多了,可悲啊!
  成名反复思索,恐怕是指给我捉蟋蟀的地方吧?细看图上面的景物,和村东的大佛阁很相像。于是他就忍痛爬起来,扶着杖,拿着图来到寺庙的后面,(看到)有一座古坟高高隆起。成名沿着古坟向前跑,只见一块块石头,好像鱼鳞似的排列着,真像画中的一样。他于是在野草中一面侧耳细听一面慢(man)走,好像在找一根针和一株小草似的;然而心力、视力、听力都用尽了,结果还是一点蟋蟀的踪迹响声都没有。他正用心探索着,突然一只癞蛤蟆跳过去了。成名更加惊奇了,急忙去追它,癞蛤蟆(已经)跳入草中。他便跟着癞蛤蟆的踪迹,分开丛草去寻找,只见一只蟋蟀趴在棘根下面,他急忙扑过去捉它,蟋蟀跳进了石洞。他用细草撩拨,蟋蟀不出来;又用竹筒取水灌进石洞里,蟋蟀才出来,形状极其俊美健壮。他便追赶着抓住了它。仔细一看,只见蟋蟀个儿大,尾巴长,青色的脖项,金黄色的翅膀。成名特别高兴,用笼子装上提回家,全家庆贺,把它看得比价值连城的宝玉还珍贵,装在盆子里并且用蟹肉栗子粉喂它,爱护得周到极了,只等到了期限,拿它送到县里去缴差。
青溪虽非是陇水。但也发出像陇水一样的悲胭之声。
周代王朝共公治民,厉王君主为何发怒?
一弯月牙照人间,多少人家欢乐,多少人家忧愁。

注释
(16)于焉:于是乎。逍遥:安闲自得。
15.吴越为一体:(只要彼此竭诚相待)虽然一在北方,一在南方,也能结成一家。胡,指北方;越,指南方。
卒:最终,终于。
⑽忽:匆遽貌。寄:旅居。这两句是说人的寿命短促。 
重叶梅
[51]弋(yì益):用系着绳子的箭射鸟。
2.“节士”句:节士,有节操之士。《淮南子·缪称》:春女思,秋士悲,而知物化矣。全句谓节士悲秋,泪流如雨。

赏析

  “潭清疑水浅,荷动知鱼散。”进一步写小伙子的内心活动。这一联富有民歌风味的诗句,包孕着耐人寻思的双关情意:表面上是说他在垂钓时,俯首碧潭,水清见底,因而怀疑水浅会没(hui mei)有鱼来上钩;蓦然见到荷叶摇晃,才得知水中的鱼受惊游散了。实际上是暗喻小伙子这次约会成败难卜,“疑水浅”无鱼,是担心路程多阻,姑娘兴许来不成了。一见“荷动”,又误以为姑娘轻划小船践约来了,眼前不觉一亮;谁知细看之下,却原来是水底鱼散,心头又不免一沉,失望怅惘之情不觉在潜滋暗长。这里,刻划小伙子在爱情的期待中那种既充满憧憬欢乐、又略带担心疑惧的十分微妙的心理变化,真可谓丝丝入扣,惟妙惟肖。
  虞羲作品今存不多,但其诗作在南齐时就以其独特的“清拔”风格受到永明代表诗人谢朓的嗟赏称颂。后人评此诗曰:“高壮开唐人之先,巳稍洗尔时纤卑习气矣”(《采菽堂古诗选》卷二十八);“不为纤靡之习所困,居然杰作”(《古诗源》卷十三),都较准确地指出它与齐梁(liang)之际众作不同的特色在于不纤弱,在于高壮有气势。的确,齐梁间诗坛上能结合时事,寄寓作者高怀壮志,昂奋激发人心的诗作并不多见。此诗《文选》归入“咏史”类,篇幅还是较长的,何焯云:“妙在起伏,非徒铺叙为工”(《义门读书记》卷四十六),由于诗人善于驾驭,避免咏史诗较常见的平铺直叙,写得起伏跌宕。诗中描写边塞的一些语词、典故,多可回味,有的甚至为后代边塞诗所习用。此诗上承(shang cheng)鲍照描写边塞的诗作(如《代出自蓟北门行》),下开唐人边塞诗之先,虽然情调尚不及唐人的俊快刚健,但如何焯所指出,实为杜甫《前后出塞》所祖,在边塞诗的发展过程中有积极的意义。
  此诗语言通俗易懂,主要表达诗人对李白的敬仰之情,也表现了诗人豪放的性格。
  诗中的女主人公被丈夫遗弃,她满腔幽怨地回忆旧日家境贫困时,她辛勤操劳,帮助丈夫克服困难,丈夫对她也体贴疼爱;但后来生活安定富裕了,丈夫就变了心,忘恩负义地将她一脚踢开。因此她唱出这首诗谴责那只可共患难,不能同安乐的负心丈夫。
  按唐制,进士考试在秋季举行,发榜则在下一年春天。这时候的长安,正春风轻拂,春花盛开。城东南的曲江、杏园一带春意更浓,新进士在(shi zai)这里宴集同年,“公卿家倾城纵观于此”(《唐摭言》卷三)。新进士们“满怀春色向人动,遮路乱花迎马红”(赵嘏《今年新先辈以遏密之际每有宴集必资清谈书此奉贺》)。可知所写春风骀荡、马上看花是实际情形。但诗人并不留连于客观的景物描写,而是突出了自我感觉上的“放荡”:情不自禁吐出“得意”二字,还要“一日看尽长安花”。在车马拥挤、游人争观的长安道上,不可能容得他策马疾驰,偌大一个长安,无数春花,“一日”是不能“看尽”的。然而诗人尽可自认为当日的马蹄格外轻疾,也尽不妨说一日之间已把长安花看尽。虽无理却有情,因为写出了真情实感,也就不觉得其荒唐了。同时诗句还具有象征意味:“春风”,既是自然界的春风,也是皇恩的象征。所谓“得意”,既指心情上称心如意,也指进士及第之事。诗句的思想艺术容量较大,明朗畅达而又别有情韵,因而“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”成为后人喜爱的名句。
  开头二句:“扣舷不能寐,浩露清衣襟”。这里,出现在读者面前的是一位悲伤满面、夜不能寐的行旅者。他忧思重重,满腹愁肠。却又不知如何排遣内心的苦闷,只是机械地用手敲着船舷。夜深了,繁露打湿了他的衣襟,他感到了深深的凉意,但却依然痛苦地伫立在船头。上一句,“扣舷”二字,不仅点出题中的“江行”,而且是以外在的动作显露内心的痛苦。下一句,“浩露”,即繁露。它暗示出时间已至深夜,而旅人待在船头的时间也已很久,因此衣襟都清凉起来。诗人以饱尝旅途风霜雨露的境况,映衬出心境的凄凉,这是以内在的感受来写内心痛苦的。
  这首诗是孟浩然回襄阳临行前留给王维的。诗人抒发出由于没人引荐,缺少知音而失意的哀怨情怀。这首诗表达直率,语言浅显,怨怼之中,又带有辛酸意味,感情真挚动人,耐人寻味。
  这首诗最后一句“殷勤入故园”,“殷勤”一词,它写出了作者浓烈的思乡情,写出了作者殷切的期盼,写出了作者的怨愤,它是全诗的点睛之笔、中心所在。爱与思,期盼与厚望交织在一起,这种复杂的感情,大概是他到永州之初最强烈地一种情感。作者的这首五绝诗情味蕴藉,构思新颖,目景入情,笔随意到,语言通俗明白,主题单纯,但是表达的情是复杂的,在浓浓的思乡情中,也表达了作者不可释怀的心态,爱怨交织的复杂感情,有着浓烈的诗趣,堪称以少胜多的杰作。所以读者欣赏这首诗时,一定理解把握这种复杂的感情,理解早春中的思乡是别有一番情意。这也是柳宗元文中所特有的“淡泊中的至味”。
  第二首是对造成山河破(he po)碎的南宋朝廷的谴责。南宋初年的名将刘錡、岳飞、张俊、韩世忠,力主抗金,屡建功勋。赵、张指赵鼎和张俊,都在南宋前期两度任相,重用岳、韩,奠定南宋基业。诗人在这里采取了欲抑先扬的手法。在第三句来了一个陡转到反面,而今竟然出现了“长淮咫尺分南北”的奇耻大辱的结果。前面的(mian de)因和这里的果似乎产生了明显的矛盾,再加上结尾的“欲怨谁”一语,更是发人深思:究竟是怎么一回事?该由谁来负责?当时以高宗赵构和秦桧为首的主和派贬、杀抗金将领,这怎能不使人在肃杀的“秋风”中涕泪满襟呢!诗人的满懑之情,以婉语微讽,曲折道出,显得更为深沉。
  “感时花溅泪,恨别鸟惊心。”花无情而有泪,鸟无恨而惊心,花鸟是因人而具有了怨恨之情。春天的花儿原本娇艳明媚,香气迷人;春天的鸟儿应该欢呼雀跃,唱着委婉悦耳的歌声,给人以愉悦。“感时”、“恨别”都浓聚着杜甫因时伤怀,苦闷沉痛的忧愁。这两句的含意可以这样理解:我感于战败的时局,看到花开而泪落潸然;我内心惆怅怨恨,听到鸟鸣而心惊胆战。人内心痛苦,遇到乐景,反而引发更多的痛苦,就如“营我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”那样。杜甫继承了这种以乐景表现哀情的艺术手法,并赋予更深厚的情感,获得更为浓郁的艺术效果。诗人痛感国破家亡的苦恨,越是美好的景象,越会增添内心的伤痛。这联通过景物描写,借景生情,移情于物。表现了诗人忧伤国事,思念家人的深沉感情。
  经过上面这一段高妙笔墨的描述,主人公思深忧重的情态已如在眼前。这时诗人才将笔头轻轻掉入主题:“郁郁多悲思,绵绵思故乡。”二句便有千钧之重。这力量不是来自两句直述语本身,而是来自前面那一大段精采的铺垫描写。那深愁难遣、寝息不安、孤寂无聊的形象,已把乡思推到了极点,因而使这二句平淡的叙语具有了画龙点睛的妙用,与前面的情景相映益彰。由此也可以悟出古诗章法的奥妙。诗人并没有就此打住,继续从欲归不能这个侧面展拓一笔:“愿飞安得翼,欲济河无梁。”强烈的归乡愿望,更反衬出乡思的深浓。而还乡无望,把主人公推入更深的悲哀,因而只有向风长叹,肝肠断绝了,这个结尾余味悠然,余情袅袅,颇有余音绕梁之妙。

创作背景

  这首出塞词,当为纳兰性德于康熙二十一年(1682)八月奉命与副统郎谈等出塞远赴梭龙途中所作,词人时年二十八岁。

  

蜀妓( 五代 )

收录诗词 (6149)
简 介

蜀妓 蜀妓,姓氏及生平不详。陆游的一位门客游蜀,将之携归,安置在外室居处。存词一首。

渔家傲·反第一次大“围剿” / 温舒婕

嫁娶既不早,生育常苦迟。儿女未成人,父母已衰羸。
兼教扫拂钓鱼船。应将笔砚随诗主,定有笙歌伴酒仙。
酿糯岂劳炊范黍,撇篘何假漉陶巾。常嫌竹叶犹凡浊,
"碧荑红缕今何在,风雨飘将去不回。
俯仰嗟陈迹,殷勤卜后期。公私牵去住,车马各支离。
弦歌复觞咏,乐道知所归。三师去已远,高风不可追。
"酒酣后,歌歇时。请君添一酌,听我吟四虽。年虽老,
主人会良媒,置酒满玉壶。四座且勿饮,听我歌两途。


武陵春·桃李风前多妩媚 / 谷梁玉刚

其奈山猿江上叫,故乡无此断肠声。"
一咏清两耳,一酣畅四肢。主客忘贵贱,不知俱是谁。
他时万一为交代,留取甘棠三两枝。"
为文彼何人,想见下笔时。但欲愚者悦,不思贤者嗤。
云得此道来,何虑复何营。穷达有前定,忧喜无交争。
纵令妍姿艳质化为土,此恨长在无销期。
见说平时灯影里,玄宗潜伴太真游。"
旋蒸茶嫩叶,偏把柳长条。便欲忘归路,方知隐易招。"


文侯与虞人期猎 / 年浩

卧乞百日告,起吟五篇诗。朝与府吏别,暮与州民辞。
"病逢佳节长叹息,春雨濛濛榆柳色。羸坐全非旧日容,
快活不知如我者,人间能有几多人。"
"南龙兴寺春晴后,缓步徐吟绕四廊。老趁风花应不称,
杞梓无遗用,刍荛不忘询。悬金收逸骥,鼓瑟荐嘉宾。
且灭嗔中火,休磨笑里刀。不如来饮酒,稳卧醉陶陶。"
馔盛盘心殢,醅浓盏底黏。陆珍熊掌烂,海味蟹螯咸。
花共垂鞭看,杯多并辔倾。笙歌与谈笑,随分自将行。"


治安策 / 亢大渊献

珮委腰无力,冠欹发不胜。鸾台龙尾道,合尽少年登。"
君眼不见门前事。贪吏害民无所忌,奸臣蔽君无所畏。
竹药闭深院,琴尊开小轩。谁知市南地,转作壶中天。
"怪石千年应自结,灵泉一带是谁开。蹙为宛转青蛇项,
"官借江边宅,天生地势坳。欹危饶坏构,迢递接长郊。
"苍溪县下嘉陵水,入峡穿江到海流。
自古及今皆若斯。君不见穆王三日哭,重璧台前伤盛姬。
别来只是成诗癖,老去何曾更酒颠。各限王程须去住,


赠郭将军 / 塞玄黓

一种钱唐江畔女,着红骑马是何人。"
朝游九城陌,肥马轻车欺杀客。暮宿五侯门,
"西村常氏子,卧疾不须臾。前旬犹访我,今日忽云殂。
两鬓千茎新似雪,十分一醆欲如泥。
新枣未全赤,晚瓜有馀馨。依依田家叟,设此相逢迎。
亥日饶虾蟹,寅年足虎貙。成人男作丱,事鬼女为巫。
船头有行灶,炊稻烹红鲤。饱食起婆娑,盥漱秋江水。
"浔阳迁客为居士,身似浮云心似灰。上界女仙无嗜欲,


高唐赋 / 綦立农

"黄昏惨惨天微雪,修行坊西鼓声绝。张生马瘦衣且单,
"杭城隔岁转苏台,还拥前时五马回。厌见簿书先眼合,
"山邮花木似平阳,愁杀多情骢马郎。
郑袖见捐西子浣。阴山鸣雁晓断行,巫峡哀猿夜唿伴。
睡到午时欢到夜,回看官职是泥沙。"
初见韦尚书,金紫何辉辉。中遇李侍郎,笑言甚怡怡。
禅功自见无人觉,合是愁时亦不愁。"
亥市鱼盐聚,神林鼓笛鸣。壶浆椒叶气,歌曲竹枝声。


三台令·不寐倦长更 / 夹谷东俊

"勤苦成名后,优游得意间。玉怜同匠琢,桂恨隔年攀。
"一言感激士,三世义忠臣。破瓮嫌妨路,烧庄耻属人。
翰墨题名尽,光阴听话移。绿袍因醉典,乌帽逆风遗。
"泉熘才通疑夜磬,烧烟馀暖有春泥。千层玉帐铺松盖,
苞霜新橘万株金。幸无案牍何妨醉,纵有笙歌不废吟。
粉黛凝春态,金钿耀水嬉。风流夸堕髻,时世斗啼眉。
以此反自慰,常得心平和。寄言同病者,回叹且为歌。"
"为忆娃宫与虎丘,玩君新作不能休。蜀笺写出篇篇好,


喜迁莺·鸠雨细 / 张简春广

"朝吊李家孤,暮问崔家疾。回马独归来,低眉心郁郁。
官满更归何处去,香炉峰在宅门前。"
今年九日来吴乡。两边蓬鬓一时白,三处菊花同色黄。
喔喔十四雏,罩缚同一樊。足伤金距缩,头抢花冠翻。
酸辛犯葱岭,憔悴涉龙沙。初到摽珍木,多来比乱麻。
游人驻马出不得,白舆素车争路行。归去来,头已白,
"朝吊李家孤,暮问崔家疾。回马独归来,低眉心郁郁。
鱼烂缘吞饵,蛾焦为扑灯。不如来饮酒,任性醉腾腾。


宫词二首·其一 / 闵寻梅

风暖牵诗兴,时新变卖声。饥馋看药忌,闲闷点书名。
滞留人固薄,瘴久药难制。去日良已甘,归途奈无际。
病成方悟欲如何。夜昏乍似灯将灭,朝暗长疑镜未磨。
桃飘火焰焰,梨堕雪漠漠。独有病眼花,春风吹不落。"
"急景流如箭,凄风利似刀。暝催鸡翅敛,寒束树枝高。
三杯蓝尾酒,一碟胶牙饧。除却崔常侍,无人共我争。
五年驯养始堪献,六译语言方得通。上嘉人兽俱来远,
勿学常人意,其间分是非。"


秋夜 / 干凌爽

"共作洛阳千里伴,老刘因疾驻行轩。
犹喜兰台非傲吏,归时应免动移文。"
仙仗环双阙,神兵辟两厢。火翻红尾旆,冰卓白竿枪。
谏猎宁规避,弹豪讵嗫嚅。肺肝憎巧曲,蹊径绝萦迂。
长生殿暗锁春云。红叶纷纷盖欹瓦,绿苔重重封坏垣。
别选闲游伴,潜招小饮徒。一杯愁已破,三醆气弥粗。
地侯鞭社伯,海若跨天吴。雾喷雷公怒,烟扬灶鬼趋。
二人如何人,不奈命与天。我今信多幸,抚己愧前贤。