译文
见此胜景岂不乐?难以自制思绪分。
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣(qu),学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈(xie)怠。毕生好学才(cai)成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
虽然消除了水害,但是留下了风沙的祸患。
称我不愧于你,宛如青鸟有丹心。
沿着泽沼水田往前走,远远眺望旷野无垠。
我被江边上的春花弄得烦恼不堪,无处讲述这种心倩只好到处乱走。
鞍马生涯如浮云,送我送在骠骑亭。
穆王御马巧施鞭策,为何他要周游四方?
也许这青溪里面早有蛟龙居住,筑堤用的竹石虽堆积如山也不敢再去冒险。黄鹂在新绿的柳条间叫着春天,成双作对好喜庆;白鹭排成行迎着春风飞上青天,队列整齐真优美。
春天回来了,使万物欣欣,令我高兴;
豪放得如风展旗是谁正(zheng)高歌引吭,有勇士似电掣马挥长剑杀敌擒王。
水上、陆地上各种草本木本的花,值得喜爱(ai)的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来,世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。(它的茎)中间贯通外形挺直,不牵(qian)牵连连也不枝(zhi)枝节节,香气传播更加清香,笔直洁净地竖立在水中。(人们)可以远远地观赏(莲),而不可轻易地玩弄它啊。
注释
1、南湖:彭蠡湖,即鄱阳湖。《太平寰宇记·江州》:“彭蠡湖在(德化)县东南,与都昌县分界。”湛方生《帆入南湖诗》:“彭蠡纪三江,庐岳主众阜。"
⒂独悟:犹“独醒”。《楚辞·渔父》中有“众人皆醉我独醒”的话。
10、薋葹(cí shī):苍耳和蒺藜,泛指恶草。臭(xiù):气味,这里指香气。
[21]蹊:路。揽辔:拉住马缰。踟蹰:徘徊不前。
富人;富裕的人。
21. 孅(xiān):通“纤”,细致。
[11]不祥:不幸。
⑸平:和也,和二国之好。谓救陈以调和陈宋关系。陈、宋:诸侯国名。