译文
管他什么珍贵的翠云裘衣,让这些苍耳乱粘衣服。
门前的野草,别后秋天枯黄春来(lai)变(bian)得碧绿。
浩荡的长风吹越几万里,吹过将士驻守的玉门关。
江河宽(kuan)阔苦无舟桥,路程虽近为高山隔阻。
急于奔走钻营争权夺利,这些不是我追求的东西。
莫非是情郎来到她的梦中?
这有易国的放牧者,又在哪里遇到女子?
黑猿抱叶啼叫,翡翠鸟衔花飞来。
乘上千里马纵横驰骋吧,来呀,我在前引导开路!
铁嘴钢牙列前,脚掌顿地(di)其旁。
一旦被蝮蛇螫伤手腕之后,当断手臂就断壮士决不踌躇。
身影迟滞在楚关的月下,心却飞往秦塞云中。
想起将要(yao)长久离别,殷切眷恋倾诉心曲。
他使我们山中的朝霞孤零零地映照在天空,明月孤独地升起在山巅,青松落下绿荫,白云有谁和它作伴?磵(jian)户崩落,没有人归来,石径荒凉,白白地久立等待。以至于迥风吹入(ru)帷幕,云雾从屋柱之间泻出,蕙帐空虚,夜间的飞鹤感到怨恨,山人离去,清晨的山猿也感到吃惊。昔日曾听说有人脱去官服逃到海滨隐居,今天却见到有人解下了隐士的佩兰而为尘世的绳缨所束缚。于是南岳嘲讽,北陇耻笑,深谷争相讥讽,群峰讥笑,慨叹我们被那位游子所欺骗,伤心的是连慰问的人都没有。
转眼岁末心中烦乱啊,满耳夏蝉哀鸣声声急。
注释
23.授之书而习其句读(dòu):教给他书,(帮助他)学习其中的文句。之,指童子。习,使……学习。其,指书。句读,也叫句逗,古人指文辞休止和停顿处。文辞意尽处为句,语意未尽而须停顿处为读(逗)。古代书籍上没有标点,老师教学童读书时要进行句读(逗)的教学。
⑹周郎:指三国时吴将周瑜。他二十四岁为大将,时人称其为“周郎”。他精通音乐,听人奏错曲时,即使喝得半醉,也会转过头看一下奏者。当时人称:“曲有误,周郎顾。”
觉时:醒时。
凶:这里指他家中不幸的事
⑷燕太子:名丹,燕王喜之太子。秦灭韩前夕,为质于秦,后逃归。秦灭韩、赵后,他派荆轲往秦,借献督亢图及交验樊於期头之时行刺秦王政事败后,秦急发兵攻燕,被燕王喜所杀。事见《战国策·燕策》。
(2)明略:明智的谋略。这句意思说自己无明略以匡佐君主。
⑶春意:春天的气象。闹:浓盛。