译文
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声(sheng)之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
山涧流水清澈见底,途中歇息把足来洗。
秋天离别时两相顾盼,像飞蓬一样到处飘荡。没有去求仙,真愧对西晋那位炼丹的葛洪。每天痛快地饮酒狂歌白白消磨日子。像您这样意气豪迈的人,如此逞雄究竟是为了谁?
昨天屋内外还(huan)挤满了人,今天在门外就如此冷落了。
黄绢日织只(zhi)一匹,白素五丈更有余。
跂(qǐ)
拴在槽上的马受束缚,蜷曲无法伸直,不自由的笼中鸟想念远行。
醉后失去了天和地,一头扎向了孤枕。
想沿着大道平稳驱车啊,怎样去做却又不知道。
不知婆婆什么口味,做好先让小姑品尝。
请问你(ni)主帅车骑将军窦宪,何时班师回朝刻石燕然山。
经过门前互相招呼,聚在一起,有美酒,大家同饮共欢。
兰花不当(dang)户生长,宁愿是闲庭幽草。
庾信的文章到了老年就更加成熟了,其笔力高超雄健,文思如潮,文笔挥洒自如。当今的人讥笑、指责他留下的文章,如果庾信还活着,恐怕真会觉得你们这些后生可畏了。 王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王四杰在当时的时代条件下,他们的作品已经达到最高的造诣。四杰的文章被认为是轻薄的,被守旧文人讥笑。你们这些守旧文人,在历史的长河中本微不足道,因此只能身名俱灭,而四杰却如江河不废,万古流芳。 即便是王杨卢骆四杰操笔作诗,作品比不上汉魏的诗歌而接近《诗经》《楚辞》,但他们还是龙文虎脊的千里马,可以为君王驾车,纵横驰骋,不像你们一跑长途就会跌倒。 你们的才力应难以超越上述几位,现在谁成就能超出他们?你们这些人所作的浓丽纤巧的诗文,不过是像翡翠飞翔在兰苕之上一般的货色,缺少大的气度,而没有如掣取鲸鱼于碧海之中那样的雄健才力和阔大气魄,只是一些小灵小巧的玩意。 你们学诗要爱古人但也不能鄙薄像庾信、四杰这样的今人,要把他们的清词丽句引为同调。如果你们要在内心里追攀屈原、宋玉,应当具有和他们并驾齐驱的精神和才力,否则就会沿流失源,堕入齐、梁时期那种轻浮侧艳的后尘了。 那些轻薄之辈不及前贤是毋庸置疑的,继承前人、互相学习的优秀传统应该是不用分先后的。区别和裁剪、淘汰那些形式内容都不好的诗,学习《诗经》风雅的传统,虚心向前贤学习,老师越多,这才是你们真正的老师。
注释
46.太史:指翰林院修撰。文起文公:文震孟,字文起。
⑻长号:放声大哭。严亲:古称父为“严父”,这里指父母双亲。
珠翠:指代装饰得珠光宝气的宫女。宸(chén):皇上所居之所。
闻:听到。
⑶一风三日吹倒山:一作“猛风吹倒天门山”。三日:一作“一月”。
[11]胜概:优美的山水。
易服:换上罪犯的服装。古代罪犯穿赭(深红)色的衣服。
(4)李吉甫、李德裕:均唐代贤相。