译文
斑鸠说：“如果你能改变叫声，就可以了；你要是不改变叫声，那么即使你向东迁移，那里的人照样会讨厌你的叫声。”
慢慢地倒酒来饮，我凭借它来陪伴我的余生(sheng)。
几座山峦像墙般低矮，鹰在广阔平原上秋风迅猛急速地掠过大地。天空澄清静谧古今不变。醉酣敞开貂裘，约略记得当年打猎时呼鹰逐兽的事情。
大城比铁还要坚固，小城依山而筑，高达万丈。
顽石铸就莲花峰，开放于云雾幽渺的云台(tai)，
梁上的燕子自由自在地飞来飞去，水中的白鸥相亲相近，相伴相随。
几百级阶梯拾级而上才到达它的峰巅，尽览全城风光，但见轻雾迷(mi)漫，碧波荡漾。
况且天下的太平或动乱，从洛阳的兴衰就可以看到征兆；洛阳的兴衰，又可以从馆第园林的兴废看到征兆，那么《洛阳名园记》这作品，我难道是徒劳无益、白费笔墨的吗？
黄帝采集首山的铜(tong)，铸造宝鼎于荆山之下，炼制仙丹，仙丹炼制成功了，黄帝和群臣后宫乘龙飞仙进入仙境。天上的彩云迷迷茫茫，变幻如海，找不到升仙的途径，让我们世间的凡人空自叹息。联想天宫中披着七彩霓裳羽衣的宫女一定貌美如花。真想乘风飞身而上，登上黄帝乘坐的鸾车，陪在黄帝旁边，一起遨游在青天之上，那种乐趣一定妙不可言。
（三）
如今已经没有人培养重用英贤。
雨过天晴，夕阳斜照，树木的翠影映在禅院之中。
它们枯萎死绝有何伤害，使我痛心的是它们质变。
她生了我，却得不到我的服侍，母子二人终身忍受辛酸。人活在世上却无家可别，这老百姓可怎么当？
江南水乡，正是一片静寂。想折枝梅花寄托相思情意，可叹路途遥遥，夜晚一声积雪又遮断了大地。手捧起翠玉酒杯，禁不住洒下伤心的泪滴，面对着红梅默默无语。昔日折梅的美人便浮上我的记忆。总记得曾经携手游赏之地，千株梅林压满了绽放的红梅，西湖上泛着寒波一片澄碧。此刻梅林压满了飘离，被风吹得凋落无余，何时才能重见梅花的幽丽？
学习究竟应从何入手又从何结束呢？答：按其途径而言，应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束；就其意义而言，则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行，这样长期积累，必能深入体会到其中的乐趣，学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头，但进取之愿(yuan)望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人，反之又与禽兽何异？《尚书》是政(zheng)事的记录；《诗经》是心声之归结；《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲，所以要学到《礼经》才算结束，才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪，《乐经》讲述中和之声，《诗经》《尚书》博大广阔，《春秋》微言大义，它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
我在京城里结交的都是些豪杰义士，彼此意气相投，相约为国战斗，同生共死。
新生下来的一辈，原来自己不熟悉他们，可经过一次次接触，就会印象加深而更加亲切。
请不要以为长安是行乐所在，以免白白地把宝贵时光消磨。
峰峦秀丽直插中天，登极顶四望，目不暇接。
注释
⑴瑶瑟：玉镶的华美的瑟。
2、《春秋》：这里泛指史书。
152.条：鸣条，商汤打败夏桀的地方，一说是商汤流放夏桀的地方。致罚，给予惩罚。
⑸此地：指渭水边分别之地。
76. 羸（léi）：瘦弱。
（53）淳熙：鲜明的光泽。