译文
农民终年没有闲暇,到了五月加倍繁忙。
昔日(ri)一同悠游的(de)(de)旧友,今日在哪里?回想当时,楼外一片盎然春色,相携漫步锦簇的花丛中。湖中绿波荡漾,系舟在堤边的柳树下。梦啊,梦啊,让我在梦中重温一下旧游。可是在梦中却难寻旧游,只有眼前的寒水空自流。舱外飞雪漫天(tian),凝望浓密的阴云,任凭飞雪落在身(shen)上,浸透了棉衣。都说没有人的忧愁,有我这般深沉,今夜,雪中的梅花,一身素白,忧愁似我。
又转成浮云依依柳絮起无根无蒂,没奈何圆天茫茫道路迷宕东宕西。
夕阳西落樵伴渐见稀少,山风吹拂身上的薜萝衣。
等到秋天九月重阳节来临的时候,菊花盛开以后别的花就凋零了。
临川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
暮春时节,眺望江面,风雨连天。篷蔽的茅屋里,烛灯明灭,悄无人言。连树林里的黄莺都停止了鸣叫,惟有杜鹃,在月夜里孤苦哀啼。
离去时又像清晨的云彩无处寻觅。
什么时候能满足我的愿望——挽着鹿车,回到颍东,耕田植桑。
和煦春日也难消穷途遗恨,耿耿胸中永怀着捧日忠心。
土地肥瘠可分九等,怎样才能划分明白?
遇见北去的驿使就去折梅花,托他带给远在陇山的友人。
伸颈远望还是只能回到房间,眼泪沾湿了衣裳。
在端阳这天,懒得学人家悬挂艾草和驱邪符的习惯,
我刚回来要宽慰心情,生活料理、生计问题,那里还顾(gu)得谈论?
注释
“九州”二句:写全盛时社会秩序安定,天下太平。豺虎:比喻寇盗。
17、当:通“挡”,抵挡
4.工为文:擅长写文章。工,擅长。
⑶浦(pǔ)口:江湖会合处。浦,水滨。
⒁将是瓜车:推着瓜车。将,推。是,此,这。
[17]庋(guǐ):放置、保存。