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香菱咏月·其三

两汉 / 萧泰来

"乱离吾道在,不觉到清时。得句下雪岳,送君登玉墀。
为有岁寒堪赠远,玉阶行处愿提携。"
"屡策羸骖历乱峋,丛岚映日昼如曛。长桥驾险浮天汉,
龙门曾用振风雷。钱郎未竭精华去,元白终存作者来。
寄向东溪老樵道,莫催丹桂博青钱。"
"仙掌空思归未能,焚香冥目对残灯。岂知瑞雪千山合,
桂树不能留野客,沙鸥出浦谩相逢。"
盥手焚香聊自展。忆昔胡兵围未解,感得此神天上下。
"便便书腹德无邻,健笔从知又入闽。鹦鹉才须归紫禁,
直须桂子落坟上,生得一枝冤始消。"
"独自行来独自坐,无限世人不识我。
"玉漏声长灯耿耿,东墙西墙时见影。
寻僧流水僻,见月远林闲。虽是忘机者,难齐去住间。"


香菱咏月·其三拼音解释:

.luan li wu dao zai .bu jue dao qing shi .de ju xia xue yue .song jun deng yu chi .
wei you sui han kan zeng yuan .yu jie xing chu yuan ti xie ..
.lv ce lei can li luan xun .cong lan ying ri zhou ru xun .chang qiao jia xian fu tian han .
long men zeng yong zhen feng lei .qian lang wei jie jing hua qu .yuan bai zhong cun zuo zhe lai .
ji xiang dong xi lao qiao dao .mo cui dan gui bo qing qian ..
.xian zhang kong si gui wei neng .fen xiang ming mu dui can deng .qi zhi rui xue qian shan he .
gui shu bu neng liu ye ke .sha ou chu pu man xiang feng ..
guan shou fen xiang liao zi zhan .yi xi hu bing wei wei jie .gan de ci shen tian shang xia .
.bian bian shu fu de wu lin .jian bi cong zhi you ru min .ying wu cai xu gui zi jin .
zhi xu gui zi luo fen shang .sheng de yi zhi yuan shi xiao ..
.du zi xing lai du zi zuo .wu xian shi ren bu shi wo .
.yu lou sheng chang deng geng geng .dong qiang xi qiang shi jian ying .
xun seng liu shui pi .jian yue yuan lin xian .sui shi wang ji zhe .nan qi qu zhu jian ..

译文及注释

译文
可惜却像城墙树上的(de)乌鸦孤独的鸣叫。
商人重利不重情常常轻易别离;上个月他去浮梁做茶叶的生意。
  一个有见识的人,他做学问必然喜欢向别人提问请教。“问”和“学”是相辅相成地进行的,不“学”就不能提出疑(yi)难,不“问”就不能增加知识。喜爱(ai)学习却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理明白了,可是还不能应用于实际,认识了那些大的(原则、纲领、总体),可是还可能不了解那些细节,(对于这些问题)除了问,怎么能解决问题呢?  (对于)比自己(ji)道德才能高的人,向他们问,借以破除那疑问,(这就是孔子)所说的到有道德有学问的人那里去匡正自己。(对于)不如自己的人,向他们问,借以求得一点正确的见解,(这就是曾子)所说的以高才能向低才能(的人)问,以道德高知识多向道德低知识少(的人)问。(对)同自己水平相等的人,向他们问,借以共同研究,(这就是《中庸》)所说的互相诘问,详细地考察,明确地分辨它。《尚书》不是说吗?“喜爱问(的人,学问知识)就丰富。”孟子论述:“找回自己的放纵散漫的心”(的时候),并提“学问之道”,“学”之后(hou)(就)紧跟着“问”。子思谈“重视品德修养”(时),归结到要(好)问(勤)学,(在他的提法中)“问”并且在“学”的前面。  古代的人虚心采纳善言善事,不挑选事情地问,不挑选人地问,(只要能)求取那有益于自己修养和学业的就可以了。因此,狂妄的普通人的话,圣人(也)采纳它,地位低微的樵夫,古圣先王(也)询问他,舜帝有天子的身份都向平民询问,以(他们的)大智却注意到浅近平常的意见,不是偶然的谦虚,实在是要从多方面听取有益的意见。三代以后,有“学”而没有“问”,朋友间的交往,能做到规劝做好事,不做坏事就不错了,那种在大是大非问题上互相请教,勤勉地只是以进修为急务(的人)未多见,(更)何况世俗的人呢?  认为自己对,别人不对,(这是)世俗人的共同毛病,学习有未贯通(不理解的地方),(却)偏偏以为理解,(所持的)道理有不稳妥(的地方),(却)胡乱地凭主观猜测,像这样,就终生几乎(都)没有(什么)可问的事(了)。(对)比自己道德才能高的人,(就)妒忌他,不愿意向他问,(对)不如自己的人,(就)轻视他,(认为)不值得向他问,(对)同自己水平相同的人,抱着嬉戏的态度而不敬重他,不甘愿向他问,像这样,就天下几乎没有可以问的人了。(什么)人(都)不值得佩服了,(什么)事(都)没有可疑的了,这只是自以为是罢了。自以为是,那错误还是小的;自己知道自己的浅薄却严密地掩盖自己的过错,宁愿让学习最终不进步,(也)不愿意虚心向别人请教,这样危害自己的内心修养,(错误可就)大了,而陷入这(种大错误)的人常常(占)十分之八九。  不这样(的话),就所问的(也)不是(他)所学的:(如)问(一些)天下的奇字僻典和琐屑事物来说说好玩;甚至自己心里所已经明白的(问题,却故意拿它),问别人,来试试那人的才能;(或者)非常难解答的事情问别人,来逼使那人难堪。如果不是这样,(或者)即使有与自己思想品德修养有密切关系的事情,可以收到得到教益的效果的,要压低一下自己的尊严(虚心向别人请教)也不能做到。唉!学习之所以不能接近古人,不是(正)由于这(原因)吗?  而且不喜爱问的人,(是)由于不能虚心;不能虚心(是)由于不诚心实意喜爱学习。也不是不专心用功的缘故,他学习的不是古代儒家学习的(东西),他喜爱的也不是古代儒家喜爱的(东西),不善于问是理所当然的。  聪明的人考虑一千次,(也)一定会出现一次错误。圣人所不了解(的事物),普通的人不一定也不了解;普通的人所能做的,圣人不一定能做。真理不专门存在于某人,学习是没有止境的,那么,“问”可以少得了吗?《周礼》(说),朝堂之外(要)询问百姓(对朝政的意见),国家的大事还问到平民。所以贵人可以问身份低的人,道德才能高的人可以问道德才能低的人,老人可以问年轻的人,只考虑道德学问方面的成就罢了。 孔文子不以向比他低下的人请教为耻辱,孔子认为他道德学问高。古人把“问”作为美德,而并不认为它是可耻的,后代的君子反而争先把“问”当作耻辱,那么古人所深深地(感到)羞耻的(事),后代人却做着而不以为耻的(就)多了,可悲啊!
谁能想到此中缘故,全因这两个哥哥让贤于弟弟?
战鼓四起犹如雪海浪涌,三军呐喊阴山发出共鸣。
凄清的汀洲上,江波慢慢降落,山村的渡口,已是暮色苍茫,极目远望,只见几点帆影在水波间移动。秋风乍起,落叶纷纷,暮鸦翻飞, 凛冽的疾风吹散了征雁的队形,天边单独漂浮的云片随风飘扬。为什么杨柳已经枯悴,更有斜阳映照其上,只微微留下一点残影?眼前景物牵动心怀,水路上入眼景色不断变换,忽然觉得自己变老了。
请问春天从这去,何时才进长安门。
人生好像旅客寄宿,匆匆一夜,就走出店门,一去不返。人的寿命,并不像金子石头那样坚牢,
  宋仁宗至和元(yuan)年的秋天,有谣言从四川一带传过来,说是敌人要侵犯边界,驻边军士夜里都惶恐不堪,老百姓基本上逃跑了。谣言四起,震动了京城。皇上正准备选派、任命御敌的将帅,天子说:“别造成大的祸乱,也不要促成事变。虽然现在谣言很猖狂,但我已经打定主意了,外患是不会造成大灾难的,事变是在内部引起来的。这事既不可一味用文教感化,也不可以付诸武力解决。只需要派一两个大臣前去就能处理好的。谁能够处理好这既需文治又需武功的事情去带领军队?”于是众人推荐说:“张方平恰好是合适的人选。”天子赞同道:“好!”张公却借口要奉养父母拒绝前去,但是皇上没有批准他的请求,于是他就出发前去了。
那里逸兴多多,你可一定去上天台山逛逛,不到天台山就没有到浙江。
  季主说:“您要占卜什么事呢?”东陵侯说:“躺卧时间长了就想起来,闭门独居久了就想出去,胸中积闷久了就想打喷嚏。我听说:积聚过多就要宣泄,烦郁之极就要开畅,闷热太甚就会起风,堵塞过分就会流通。有一冬就有一春,没有只屈而不伸的;有一起就有一伏,没有只去不来的。我私下有所怀疑,希望得到你的指教。”季主说:“既然这样,那么您已经明白了,又何必要占卜呢?”东陵侯说:“我未能深入理解其中的高深微妙,希望先生能指点究竟。”
旌旆飘飘夹两岸之山,黄河当中奔流。
莺歌燕语预报了临近新年,马邑龙堆是几千里的疆边。
楼外垂杨千条万缕,仿佛要拴住春天的脚步,春天却匆匆而过不曾稍停。只有柳絮仍然在风里飘飞,它随春风要看春归向何处?

注释
⑷木桃:果名,即楂子,比《木瓜》佚名 古诗小。
穿:穿透,穿过。

款:叩。
成:完成。
(30)孤:古代王侯的自称。这里是刘备自称。

赏析

  文章(wen zhang)短小精悍,言简意赅,文字清新雅致,不事雕琢,说理平易近人,这些都是这篇文章的特出之处。
  此诗写一个远在他乡服役的征人,想象他的父母兄长在家乡正在思念他,抒发了主人公思念家乡的情怀。全诗三章,皆为赋体。
  以下四问,又以“乃进而问之曰”一句过渡领起,其间,赵威后拆书展现的过程、使者对后四句的问答,都省略了,因为他们与刻画赵威后这一主旨无直接关系。剪裁之高妙和语言之精练均于此可见一斑。在以下四问中,从内容上看:钟离子、叶阳子皆贤德处士,但前者是帮助齐王养育百姓的人,后者是帮助齐王使百姓得到生息蕃衍的人,“养其民”,是就民之处常者而言;“息其民”是就民之处变者而言,故有细别。而北宫氏则是一位带领百姓奉行孝敬父母的孝女典型,与前二人又自有别。但因这三人都属于封建社会有德的贤者,故皆以“无恙耶”热情询问,而以“此二士弗业,一女不朝,何以王齐国、子万民乎”三句小结,作一顿挫。然后再问於陵子仲,因他是个不忠不孝、带领百姓无所事事,而对国家没有用处的人,故所问用“尚存乎”、“何为至今不杀乎”作结,与前三人形成鲜明对照。这四问代表了正反两类四种典型,虽各有侧重,但都属于“民”的范围,故是篇首“民亦无恙乎”这一问的具体化和进一步,而又与“苟无民 何以有君”的思想首尾呼应。可见通篇所问皆以问民为主,显示出她重视民心向背的政治远见。 因为年成好坏在古代非人力所能左右,故前面问后,无须再加申述;而人民的治乱却是可以靠人为的力量左右的,故是关键,须“进而问之”;至于国君,人民治理好了,国君自然“无恙”,故下文只间接与 国君行“王法”相关。
  这首《《吊岳王墓》高启 古诗》作于何年已不可考,但可以说是诗人亲临栖霞岭岳飞墓,有感而作。
  自“独宿”以下乃入相思本题。正因为自己“独宿”而累经长夜,以见相别之久而相爱之深也(她一心惦记着他在外“寒无衣”,就是爱之深切的表现),故寄希望于“梦想见容辉”矣。这一句只是写主人公的主观愿望,到下一节才正式写梦境。
  这首短诗分三层,即周王给臣工们讲话,分三类对象。一是对群臣百官:辛苦了,赐你成法,请来受教。二是对分管农业的官吏们:时令已是晚春,小麦即将成熟,今年又是丰收年啊!这其实是在表彰他们的劝农之功。三是对农夫们:准备收获吧!欢快之情跃然纸上。
  最后,诗人以战国时“窃符救赵夺晋鄙军”中的侯赢、朱亥”二壮士”例,阐明“纵死侠骨香,不惭世上英”之旨。“闲过信陵饮,脱剑膝前横。将炙啖朱亥,持觞劝侯赢。三杯吐然诺,五岳倒为轻。眼花耳热后,意气紫霓生。救赵挥金槌,邯郸先震惊。千秋二壮士,恒赫大梁城。纵死侠骨香,不惭世上英”这“三杯吐然诺,五岳为之轻。眼花耳热后,意气紫霓生。”重然诺,尚意气的任侠,真是“慷慨成素霓,啸咤起清风。”(张华《壮士篇》)的。震撼了大梁城:“千秋二壮士”,是当之而不愧。“不惭世上英”!诗人对“二壮士”叹服不已,情见于词了。
  “边城多健(duo jian)少,内舍多寡妇。”边城多的是健壮的年轻男人,家中大多只剩下独居的女人了。
  贾宝玉在这篇《红楼梦》中所有诗词歌赋中最长的、达千余言的诔文里,首先介绍了晴雯的身世遭遇,回顾了他们之间的相与共处的生活,叙述了她的惨死经过,然后以无限的深情悼念晴雯,以金玉、冰雪、星日、花月等比喻,赞美了晴雯的高尚品质和情操。在这篇诔文里,晴雯是奋翅高翔、博击长空的雄鹰,是香味浓郁的兰花;而王夫人、花袭人之流则是玩弄口舌、以毒杀人的鸠鸩,是一类的恶草。他热烈颂扬晴雯傲世独立、坚贞不屈的反抗精神,声泪俱下地控诉王夫人等的杀人罪行,甚至发出了“钳奴之口,讨岂从宽;剖悍妇之心,忿犹未释”的怒吼。他以优美的想象,赞扬(zan yang)晴雯有如伟大诗人屈原,“志洁行芳”,始终坚守着高尚的情操。他愤怒地刻画了封建正统势力及其帮凶们的狰狞面目,揭露了他们搞的“诼、谣、诟”的阴谋诡计。他怀念晴雯,上天人地以求索,用美丽的神话来慰藉自己,深深祝愿晴雯在“天国”生生不息。
  安南距中原实际上只有五六千里路,在古代交通不便,也是数月的行程,与家人难通音讯,所以作客的愁思胜于往常。诗人多年宦游他乡,贬谪也不止这一次,“客思”原是经常有的,但都比不上这次流寓安南时深重。这不仅仅是路程遥远的缘故,也暗寓有对这次的“严谴”怀有极大的愤懑。
  诗的开头用了画意般的描写,点明时间和地点。这是临水的地方,淮河碧绿的颜色被映在门上,应该是晚上吧,白天太阳下水的影子应该是闪烁不定的,不能看清楚颜色。只有静夜下平静的水面才会将绿色抹在人家的门户上吧。当然做这个推测,也因为诗人后面还写有留客的句子,应该天色已晚主客都有了不便之处,诗人才会生出挽留的心意吧。后面的两个短句都有祝福的意思。尤其用渐渐高升的明月来比喻朋友(peng you)将要得到的发展,表明诗人不但希望他能高官厚禄,而且希望他能成为清正廉明的好官,诗人真是在用善良的心对待朋友。春季的淮河潮水会夜夜高涨,诗人用潮水来形容自己对朋友的思念之心,这里即使有夸张地一面,但是也很形象化了那看不见的心绪,诗人的思念一下子变生动了。比喻的作用有说明,也有加深理解的一面。
  首句正面写《蔡中郎坟》温庭筠 古诗。蔡邕卒于公元192年(汉献帝初平三年),到温庭筠写这首诗时,已历六七百年。历史的风雨,人世的变迁,使这座埋葬着一代名士的古坟已经荒凉残破不堪,只有那星星点点不知名的野花点缀在它的周围。野花春的“春”字,形象地显示出逢春而发的野花开得热闹繁盛,一片生机。由于这野花的衬托,更显出古坟的零落荒凉。这里隐隐透出一种今昔沧桑的感慨;这种感慨,又正是下文“今日爱才非昔日”的一条引线。
  首句“游人五陵去”“游人”,强调其浪游者的身份。“五陵”本为汉高祖长陵、惠帝安陵、景帝阳陵、武帝茂陵、昭帝平陵,都在长安,诗中用作长安的代称。京华之地,是游侠云集之处。“宝剑值千金”,惜别赠别乃知之所为这句诗本为曹植《名都篇》诗句,这里信手拈来,不仅强调宝剑本身的价值,而且有身无长物的意味。这样的赠品,将是无比珍贵,不可等闲视之。诗中写赠剑,有一个谁赠谁受的问题。从诗题看,本可顺理成章地理解为作者送朱大以剑。而从“宝剑”句紧接“游人”言之,似乎还可理解为朱大临行对作者留赠以剑。在送别时,虽然只能发生其中一种情况;但入诗时,诗人的著意唯在赠剑事本身,似乎已不太注重表明孰失孰得。这反而耐人寻想。
  故其清凉雄风,则飘举升降,乘凌高城,入于深宫。邸华叶而振气,徘徊于桂椒之间,翱翔于激水之上,将击芙蓉之精,猎蕙草、离秦蘅、概新夷、被荑扬。回穴冲陵,萧条众芳。然后徜徉中庭,北上玉堂,跻于罗帷,经于洞房,乃得为大王之风也。故其风中人,状直憯凄惏栗,清凉增欷。清清冷冷,愈病析酲。发明耳目,宁体便人。此所谓大王之雄风也。
  作者首肯的“英雄人物”有三名:曹操、孙权、诸葛亮。

创作背景

  欧阳修三次遭贬使他对当时冷酷的社会现实有了比较清醒的认识;官场的倾轧,使他希图摆脱世俗纷扰,向往恬静的归隐生活。滁州在长江与淮河之间,正是“舟车商贾四方宾客之所不至”的“闲处”,山高水清,风景宜人。这里地处偏僻,民风淳厚。欧阳修被贬至此,倒也悠闲自在。在这里,清山绿水涤除他心头的烦恼,大自然触发了他无拘无束的天性和丰富的感情。他几乎陶醉于山水美景之中。由于他把“与民同乐”看成是“刺史之事也”,虽然是“载评流徙”,远离了政治斗争的中心,不能直接向朝廷指陈时弊了,其心倒也安然,作者这时的人生观比较旷达的。《《丰乐亭记》欧阳修 古诗》就是在这样的背景下写成的。

  

萧泰来( 两汉 )

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简 介

萧泰来 萧泰来,字则阳,一说字阳山,号小山。宋代诗人,临江(今四川忠县)人。绍定二年(1229)进士。宝祐元年(1253),自起居郎出守隆兴府。又曾为御史。着有《小山集》。存词二首。

终南 / 谋堚

(《经方干旧居》甚为齐己所称)"
尔后一千岁,此地化为泉。赖逢邬侍御,移我向高原。
"便便书腹德无邻,健笔从知又入闽。鹦鹉才须归紫禁,
刺鼻何曾嚏,蹋面不知嗔。高生两个齿,自谓得胜人。
通灵一颗正金丹,不在天涯地角安。讨论穷经深莫究,
一性研已远,五言功更精。从君汗漫游,莫废学无生。
惆怅不堪回首望,隔溪遥见旧书堂。"
"爪利如锋眼似铃,平原捉兔称高情。


如梦令·水垢何曾相受 / 朱豹

"如愚复爱诗,木落即眠迟。思苦香消尽,更深笔尚随。
"华亭来复去芝田,丹顶霜毛性可怜。
"不怨卢郎年纪大,不怨卢郎官职卑。
分受诗魔役,宁容俗态牵。闲吟见秋水,数只钓鱼船。"
扪萝盖输山屐伴,驻旆不见朝霞浓。乳猿剧黠挂险树,
"下玄八千亿甲子,丹飞先生严含质。谪下中天被斑革,
菰蒲生白水,风篁擢纤玉。为忆湖上翁,花时独冥目。"
常恨三山不可至。赏君狂画忘远游,不出轩墀坐苍翠。"


敢问夫子恶乎长 / 安福郡主

姹女住瑶台,仙花满地开。金苗从此出,玉蕊自天来。
"借问襄王安在哉,山川此地胜阳台。
芦苇深花里,渔歌一曲长。人心虽忆越,帆态似浮湘。
密谢编栏固,齐由灌溉平。松姿真可敌,柳态薄难并。
逢君方展眉。不知是不是,若是即大奇。我又闻二公,
"珠光龙耀火燑燑,夜接朝云宴渚宫。凤管清吹凄极浦,
鸾凤栖瑶林,雕鹗集平楚。饮啄本殊好,翱翔终异所。
句好慵将出,囊空却不忙。明年公道日,去去必穿杨。"


调笑令·边草 / 华修昌

"何处人惊起,飞来过草堂。丹心劳避弋,万里念随阳。
雁足凄凉兮传恨绪,凤台寂寞兮有遗音。
三要洞开何用闭,高台时去凭栏干。"
长截邻鸡叫五更,数般名字百般声。
斋容秋水照,香氎早风轻。曾被陈王识,遥知江上迎。"
"春日绣衣轻,春台别有情。春烟间草色,春鸟隔花声。
"子午常餐日月精,玄关门户启还扃。
"仙子弄瑶琴,仙山松月深。此声含太古,谁听到无心。


香菱咏月·其三 / 梁知微

九鼎烹煎一味砂,自然火候放童花。星辰照出青莲颗,
暮宿红兰暖,朝飞绿野寒。山梁从行者,错解仲尼叹。"
夹道行霜骑,迎风满草人。河流银汉水,城赛铁牛神。
烟收山低翠黛横,折得荷花远恨生。
山公取醉不关我,为爱尊前白鹭鹚。"
琴语掩为闻,山心声宜听。是时寒光澈,万境澄以净。
"怀才难自住,此去亦如僧。何处西风夜,孤吟旅舍灯。
何意山中人,误报山花发。"


村豪 / 韩韬

"国赋推能吏,今朝发贡湖。伫瞻双阙凤,思见柏台乌。
直须桂子落坟上,生得一枝冤始消。"
江上传风雅,静中时卷舒。堪随乐天集,共伴白芙蕖。"
只将葑菲贺阶墀。"
"绿沼红泥物象幽,范汪兼倅李并州。
久雨始无尘,边声四散闻。浸河荒寨柱,吹角白头军。
雀静知枯折,僧闲见笋生。对吟殊洒落,负气甚孤贞。
静对沧洲鹤,闲看古寺经。应怜叩关子,了义共心冥。"


苏武 / 陈祖仁

千年像教今不闻,焚香独为鬼神说。"
浪花飘一叶,峰色向三条。高逸虽成性,弓旌肯忘招。"
堂中纵有千般乐,争及阳春一曲歌。
杉松深锁尽香灯。争无大士重修社,合有诸贤更服膺。
由来天赞德唯馨,朋祷心期事尽行。玄妙久闻谈佛母,
"人言海觉老宗师,隐绝层巅世莫知。青草不生行道迹,
应须脱洒孤峰去,始是分明个剃头。"
老负峨眉月,闲看云水心。(《赠齐己》,《五代史补》)"


李波小妹歌 / 郑愚

灼灼青华林,灵风振琼柯。三光无冬春,一气清且和。
浮云浮云,集于高舂。高舂濛濛,日夕之容。
荒林猴咬栗,战地鬼多年。好去楞伽子,精修莫偶然。"
莫惜羊车频列载,柳丝梅绽正芳菲。"
箧中封禅书,欲献无由缘。岂乏晨风翼,翻飞到日边。"
更觉人间万事深悠悠。四音俱作清且柔,
"鬓髯秋景两苍苍,静对茅斋一炷香。病后身心俱澹泊,
日出照,一时释。从兹暖,养老客。


一剪梅·舟过吴江 / 程镗

玉池中坐太和官。只将至妙三周火,炼出通灵九转丹。
世人皆贪我常足。栖子妙今道已成,手把玄枢心运冥。
玉箸阑干叹非所。十月寒更堪思人,一闻击柝一伤神。
"柏梯杉影里,头白药山孙。今古管不得,是非争肯论。
"延和高阁上干云,小语犹疑太乙闻。
中餐湘鸟下,朝讲海人来。莫便将经卷,炎方去不回。"
参同理,炼金丹,水火薰蒸透百关。养胎十月神丹结,
恩爱苦情抛未得,不堪回首步迟迟。"


书丹元子所示李太白真 / 戴楠

涂足油应尽,干陀帔半隳。辟支迦状貌,刹利帝家儿。
道心制野猿,法语授幽客。境净万象真,寄目皆有益。
集物圆方别,连云远近同。作膏凝瘠土,呈瑞下深宫。
秦争汉夺空劳力,却是巢由得稳眠。"
"爷娘送我青枫根,不记青枫几回落。
自是人间轻举地,何须蓬岛访真仙。
谁为今朝奉明主,使君司户在隋州。
久别无消息,今秋忽得书。诸孤婚嫁苦,求己世情疏。