译文
长干里吴地(di)的姑(gu)娘,眉目清秀,娇艳可比明月。
如果鲧不能胜任治水,众人为何仍将他推举?
机会来临且迎合,暂时栖身登仕途。
千对农人在耕地,
两列美女轮流起舞,舞步与歌辞的节奏相当。
唐宪宗元和十年,我被贬为九江郡司马。第二年秋季的一天,送(song)客到湓浦口,夜里听到船上有(you)人弹琵琶。听那声音,铮铮铿铿有京都流行的声韵。探问这个人,原来是长安的歌女,曾经向穆、曹两位琵琶大师学艺。后(hou)来年纪大了,红颜退尽,嫁给商人为妻。于是命人摆酒叫她畅快地弹几曲(qu)。她弹完后,有些闷闷不乐的样子,自己说起了少年时欢乐之事,而今漂泊沉沦,形容憔悴,在江湖之间辗转流浪。我离京调外任职两年来,随遇而安,自得其乐,而今被这个人的话所感触,这天夜里才有被降职的感觉。于是撰写一首长诗赠送给她,共六百一十六字,题为《琵琶行》。秋夜我到浔阳江头送一位归客,冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。
为何贤子竟伤母命,使她肢解满地尸骨?
回忆当年歌舞欢聚的情景,长袖善舞的佳人,清歌悲咽的佳人为之助兴(xing)添欢。叹明月十有八九悖人心意,总是圆时少、缺时多。愿明月如今夜常圆,人情未必总是别离。我欲化离恨为聚欢,待人归时再细细倾诉。
怕过了时节你还不归来采撷,那秋雨飒风中将随著秋草般的凋谢。
我终日或游走于山崖峻岭中,或在泛起清光的河上泛舟。
走到半路就迷失了方向啊,自我压抑去学诗搞社交。
洛阳城东的小路上,桃李长在两边的路旁。桃花、李花相对而开,甚是美丽。叶子生得都很稠密,两边的树叶相交在一起。春风自东北而来,花叶也随风飘扬。不知远处来了谁家的女子,提着竹笼在采桑。她用纤纤的细手折着桃李的枝叶,树上的花也随之飘落。请允许我向那美丽的女子问一声,为什么要损伤这些花叶呢?即使不损伤它们,到了秋高八九月,白露变为霜,天气寒冷的日子,这些花叶也自然会飘落啊。这些可怜的花叶,整年有风刀霜剑相逼,它们的馨香怎能久留呢?它们秋时零落,来年春日再吐芬芳,始终不渝地遵循着大自然的规律。而美丽的女子却还不如这花叶,盛年过去后,就会色衰爱弛,被无情的男子相忘。我想弹奏完这首曲子,但此曲实在是太痛断人肠了,怎么能继续呢?干脆归来,饮酌美酒,登上厅堂,暂时忘却这样的愁绪吧!
注释
(6)谁会成生此意:谁会理解我的这片心意。会,理解。成生,作者自称。作者原名成德,后避太子讳改性德。
26.为之:因此。
名。乐曲着意表现虚无缥缈的仙境和仙女形象。
③约:简约,简明扼要。尽:详尽,这里可引申为透辟。
⑵鸾影:据《异苑》,罽宾国王买得一鸾,三年不鸣。夫人曰:“尝闻鸾见其类则鸣,何不悬镜照之。”王从其言,鸾睹影悲鸣,冲霄一奋而绝。