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黄莺儿·园林晴昼春谁主

隋代 / 刘球

获稻禅衣卷,烧畬劫火焚。新英蜂采掇,荒草象耕耘。
热散由心静,凉生为室空。此时身自得,难更与人同。"
向暖窗户开,迎寒帘幕合。苔封旧瓦木,水照新朱蜡。
高兮漫兮吾孰知天否与灵。取人之仰者,
碧洛青嵩当主人。已出闲游多到夜,却归慵卧又经旬。
江楼客散日平西。长津欲度回渡尾,残酒重倾簇马蹄。
近海饶风春足雨,白须太守闷时多。
"霭霭四月初,新树叶成阴。动摇风景丽,盖覆庭院深。
身忝乡人荐,名因国士推。提携增善价,拂拭长妍姿。
忽思远游客,复想早朝士。蹋冻侵夜行,凌寒未明起。
日暮青山望乡泣。风吹新绿草芽坼,雨洒轻黄柳条湿。


黄莺儿·园林晴昼春谁主拼音解释:

huo dao chan yi juan .shao yu jie huo fen .xin ying feng cai duo .huang cao xiang geng yun .
re san you xin jing .liang sheng wei shi kong .ci shi shen zi de .nan geng yu ren tong ..
xiang nuan chuang hu kai .ying han lian mu he .tai feng jiu wa mu .shui zhao xin zhu la .
gao xi man xi wu shu zhi tian fou yu ling .qu ren zhi yang zhe .
bi luo qing song dang zhu ren .yi chu xian you duo dao ye .que gui yong wo you jing xun .
jiang lou ke san ri ping xi .chang jin yu du hui du wei .can jiu zhong qing cu ma ti .
jin hai rao feng chun zu yu .bai xu tai shou men shi duo .
.ai ai si yue chu .xin shu ye cheng yin .dong yao feng jing li .gai fu ting yuan shen .
shen tian xiang ren jian .ming yin guo shi tui .ti xie zeng shan jia .fu shi chang yan zi .
hu si yuan you ke .fu xiang zao chao shi .ta dong qin ye xing .ling han wei ming qi .
ri mu qing shan wang xiang qi .feng chui xin lv cao ya che .yu sa qing huang liu tiao shi .

译文及注释

译文
也许志高,亲近太阳?
游兴满足了,天黑往回划船,不小心划进了荷花池深处。
红红的太阳已经升到最高处了,透过帘幕照进宫内,可从昨夜便开始的舞乐狂欢还没结束,宫女们鱼(yu)贯而入,挨个儿将金炉里快要燃尽的檀香,重(zhong)新添加上,她们训练有素而又轻盈的莲步,是不会把那些铺设在地上的红色锦缎弄皱的。
猫头鹰说:“我将要向东迁移。”
桂花带露开放,香气袭人,流水击打溪石,叮咚有声。
  我年幼时就爱学(xue)习。因为家中贫穷,无法得到书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还。天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能(neng)屈伸,我仍不放松读书。抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我,我因而能够看各种各样的书。已经成年之后,更加仰慕圣贤的学说,又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往,曾快步走(跑)到百里之外,手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重,门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教;有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼貌更为周到,不敢答复一句话;等到他高兴时,就又向他请教。所以我虽然愚钝,最终还是得到不少教益。  当我寻师时,背着书箱,趿拉着鞋子,行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,大雪深达几尺,脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后,四肢僵硬不能动弹,仆人给我灌下热水,用被子围盖身上,过了很久才暖和过来。住在旅馆,我每天吃两顿饭,没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间,毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。  如今我虽已年老,没有什么成就,但所幸还得以置身于君子的行列中,承受着天子的恩宠荣耀,追随在公卿之后,每天陪侍着皇上,听候询问,天底下也不适当地称颂自己的姓名,更何况才能超过我的人呢?  如今的学生们在太学中学习,朝廷每天供给膳食,父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣,没有冻饿的忧虑了;坐在大厦之下诵读经书,没有奔走的劳苦了;有司业和博士当他们的老师,没有询问而不告诉,求教而无所收获的了;凡是所应该具备的书籍,都集中在这里,不必再像我这样用手抄录,从别人处借来然后才能看到了。他们中如果学业有所不精通,品德有所未养成的,如果不是天赋、资质低下,就是用心不如我这样专一,难道可以说是别人的过错吗!  东阳马生君则,在太学中已学习二年了,同辈人很称赞他的德行。我到京师朝见皇帝时,马生以同乡晚辈的身份拜见我,写了一封长信作为礼物,文辞很顺畅通达,同他论辩,言语温和而态度谦恭。他自己说少年时对于学习很用心、刻苦,这可以称作善于学习者吧!他将要回家拜见父母双亲,我特地将自己治学的艰难告诉他。如果说我勉励同乡努力学习,则是我的志意;如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲,难道是了解我吗?
一年收成未估量,劳作已使我开心。耕种之余有歇息,没有行人来问津。
春天到来的时候,这满塘的水就绿了,
相思的情只能在心中郁结,相思的话儿无处去诉说,愁过白天又愁烟云遮明月,愁到此时心情更凄恻。伤心的泪不停地流淌,把鲜红的袖口染(ran)成黑黄颜色。
只因为这五斗米的官俸,竟然要辜负这根钓(diao)鱼竿。

注释
虎符:虎形的兵符,古代调兵用的凭证。
⑵“青鸾”二句:谓弄玉和她的丈夫箫史一同乘凤凰仙去。青鸾,传说中凤类神鸟,多为神仙所乘。此处指弄玉和箫史仙去时所乘之凤凰。
⒂缙绅:也作“捂绅”。古代官员插笏于绅带间,此处指官员。
22.王猛被用后,受到苻坚的宠信,屡有升迁,权倾内外,遭到旧臣仇腾、席宝的反对。苻坚大怒,贬黜仇、席二人,于是上下皆服(见《晋书·载记·王猛传》)。
②不觉晓:不知不觉天就亮了。

赏析

  其次,诗人在处理全诗情绪的转换时,巧妙地利用最富于孕育性的时刻这一美学手段。诗人不写《新雷》张维(zhang wei)屏 古诗之后满目欢愉的情形,而集中写《新雷》张维屏 古诗炸响前夕,万物俱备而万物俱待这一关键时刻,使画面更富悬念,更具戏剧色彩。因为造物有情,寒尽春生,千红万紫的百花正含苞待放,自然界一时间仿佛处于静止的等待之中。这是巨大变化前夕的平静,是第一声春雷炸响前的寂静。所以,平静、寂静之中,蕴藏着即将爆发的(fa de)巨变。在人们的情绪上,只有这样的时刻,最令人紧张,也最富于想象力。诗人抓住了第一声春雷炸响前夕这个富于孕育性的时刻,更能表达他对春天的渴望,对新的生活环境的渴望。
  第五、六句写晴。雪后初晴,天空湛蓝,落日斜照,几缕欲尽未尽的白云缠于山腰,浮予松上,青、红、蓝、白四色辉映,白云、斜晖,青松、雪峰动静相衬。同时,半山青松,松上自云,云上雪峰,雪映落霞,层次鲜明,具有很强的立体感。诗题中“少室雪晴”四个字到此写足,下面写题目的最后三个字。
  唐诗多用实字(即名词),这与喜欢多用虚字(尤其是转折词)的宋诗有着明显的区别。例如,三四两句中,除了“飞”字和“卷”字是动词以外,其余十二个字都是实字,但两个虚字就把十二个实字一齐带动带活了,唐人的善用实字,实而不实,于此可见。
  再者,作者还善于运用类比说理,进行层层推理。墨子见《公输》墨子及弟子 古诗盘和楚王,都不是直陈其事,开宗明义,而是先作比喻,然后进行逻辑推理,使之持之有故,言之成理,这就大大增强了说服力,收到了很好的艺术效果。而尤为突出者,是作者运用比喻之妙。诸如墨子见到《公输》墨子及弟子 古诗盘后,《公输》墨子及弟子 古诗盘问他有何见教,他并不正面直答来意,而说:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”他把问题说得十分严重,意在一下子把对方的注意力引到这件事上,迫使对方对这件事立即表示态度,说出意见,亦即使对方说出自己要他说出的话来。可是《公输》墨子及弟子 古诗盘偏偏不说,只是表示不高兴。《公输》墨子及弟子 古诗盘不说,当然没有达到预期的目的。于是只好再来个火上加油,“请献十金”。这意味着要拿金钱贿赂收买他,让他去干杀人的勾当。这下子《公输》墨子及弟子 古诗盘可沉不住气了,便脱口说出“吾义固不杀人”。墨子之所以使他不高兴,继而又激怒他,无非是让他说出这句话来,然后再予以批驳。墨子见楚王,则是另一番气象。一开头就作比说:“今有人于此”如此这般。他不用“倘若”“假如”等假设字样,好像是讲一件实实在在的事,使对方不致发生错觉,能够听得进去,然后让对方说出自己要他说出的话来。墨子连用了三个比喻,然后问楚王:“此为何若人?”楚王很痛快地回答说:“必为有窃疾矣。”既然回答得痛快,那就毫无必要再用激将的办法进一步逼问了。但读者完全可以想像,假如楚王也像《公输》墨子及弟子 古诗盘那样吞吞吐吐的话,墨子将会用别的办法使他说出自己要他说的话的。可见,墨子是根据不同对象的表现,而采用不同的方式方法。总之,要他们说话,要他们说出自己想要他们说的话。不说话,不行;说了话,达不到自己的目的也不作罢。只要他们说了话,事情就好办了,就可以抓其把柄,以子之矛攻子之盾了。墨子就是用这种引鱼上钩、先发制人的办法,进行说理的,自始至终都以主动进攻的姿态出现,使对方完全处于被动挨打的地位。文章之所以富有逻辑性和说服力,是同这种说理方法密不可分的。
  这首七律《《蜀相》杜甫 古诗》,抒发了诗人对诸葛亮才智品德的崇敬和功业未遂的感慨。全诗熔情、景、议于一炉,既有对历史的评说,又有现实的寓托,在历代咏赞诸葛亮的诗篇中,堪称绝唱。
  第三章以日月的迭来迭往,来兴丈夫久役不归。同时,以日月久长来拟自己的悠悠思绪。而关河阻隔,怅问丈夫归来何期,亦可见思妇怀念之切。此章中的“瞻”字涵盖思妇所见。思妇与所见的日月构成意象空间,虚拟出一幅思妇正在伫立遥望的情景,加以前文所见《雄雉》佚名 古诗的点染,便传递出强烈的画面感。“道之云远”把思妇的视线指向其久役的丈夫,它与第一章“自诒伊阻”相承为义,分别从空间的距离(“远”)和空间的间断(“阻”)来说的。“曷云能来”,是对思妇“悠悠我思”的现实回答,也是思妇瞻望的必然结果。道远路阻,丈夫无法回来,这也深深透露出对当时现实的无奈。
  这首诗借用乐府旧题“《从军行》杨炯 古诗”,描写一个读书士子从军边塞、参加战斗的全过程。仅仅四十个字,既揭示出人物的心理活动,又渲染了环境气氛,笔力极其雄劲。
  第三句记楼台今昔。眼前野草丛生,满目疮痍,这与当年“万户千门”的繁华景象形成多么强烈的对比。一个“成”字,给人以转瞬即逝之感。数百年前的盛景,似乎一下子就变成了野草,其中极富深意。读者仿佛置身于惨碧凄迷的瓦砾堆中,当年粉黛青蛾,依稀可见;今日累累白骨,怵目惊心。
  《梁书·文学传》有这么一段记载:“籍除轻车湘东王谘议参军,随府会稽。郡境有云门天柱山,籍尝游之,或累月不反。至若耶溪,赋诗云:‘蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。’当时以为文外独绝。”
  “萧条亭障远,凄惨(一本作‘凄怆’)风尘多。”浓郁的乡关之思中夹杂着尚未消磨的豪气,从诗中迎面扑来。他本可以在故乡(gu xiang)安乐地走完自己的人生旅程,却又因故而漂零在异地他乡,屈仕敌国,远离家园。“关门临白狄,城影入黄河。”诗人看不见故园的青山秀水,他想:黄河的那一面,应该就是故乡的城池吧?“秋风别苏武,寒水送荆轲。”苏武不在,易水犹寒,没有人能够明白诗人对于家乡的思念。壮士一去不复返,自己不知何时才能踏入故园。“故园东望路漫漫”,诗人把最好的岁月留在了异国他乡。“谁言气盖世,晨起帐中歌。”最后借前面典故的字面意义,与前六句合成一个完整的境界,勾出了诗人遥望亭障关河,面对秋风寒水,在边塞的帐幕中晨起悲歌的形象。
  首句“板桥人渡泉声”,截取了行途中的一景。当作者走过横跨山溪的木板桥时,有淙淙的泉声伴随着他。句中并没有出现“山”字,只写了与山景相关的“板桥”与“泉声”,便颇有气氛地烘托出了山行的环境。“人渡泉声”,看似无理,却真切地表达了人渡板桥时满耳泉声淙淙的独特感受。“泉声”的“声”字,写活了泉水,反衬出山间的幽静。这一句写出农家附近的环境,暗点“过”字。“人渡”的“人”,实即诗人自己,写来却似画外观己,抒情的主体好像融入客体,成为景物的一部分了。短短一句,使人如临其境,如闻其声,仿佛分享到作者步入幽境时那种心旷神怡之情。
  全诗紧扣题目,通篇只在“望”字上做文章。“望”字三见,诗意也推进了三层。一、二句从“望夫石”的传说入题,是第一层,“终日”即从早到晚,又含有日复一日时间久远之意。可见“望”者一往情深;“望夫”而“夫不归”,是女子化石的原因。“夫”字叠用形成句中顶针格,意转声连,便觉节奏舒缓,音韵悠扬。次句重在“苦相思”三字,正是“化为石,不回头”(王建《望夫石》),表现出女子对爱情的坚贞。三句“望来已是几千载”比“终日望夫”意思更进一层。望夫石守候山头,风雨不动,几千年如一日。—— 这大大突出了那痴恋的执着。“望夫”的题意至此似已淋漓尽致。殊不知在写“几千载”久望之后,末句突然出现“初望”二字。这出乎意外,又尽情入理。因为“初望”的心情最迫切,写久望只如初望,就有力地表现了相思之情的真挚和深切。这里“望”字第三次出现,把诗情引向新的高度。三、四句层次上有递进关系,但通过“已是”与“只似”虚词的呼应,又给人一气呵成之感。
  需要略加讨论的还有“骏”字。上文由“终”字比勘,“骏”当是名词。又以金文对照,“凡典籍中的‘骏’字,金文均作‘(左田右允)’”(于省吾);“畯,……契文、金文均从田从允,允、夋之(qun zhi)异在足之有无,实一字也”(李孝定)。可见诗中“骏”字,实指田唆即农官,为“畯”字之通假无疑。
  诗的首句“禁门宫树月痕过”,乍看是一个平平常常的写景句子,而诗人在用字遣词上却是费了一番斟酌的。“禁门宫树”,点明地点,但门而曰“禁门”,树而曰“宫树”,就烘托出了宫禁森严、重门深闭的环境气氛。“月痕过”,点明时间,但月而曰“月痕”,就给人以暗淡朦胧之感,而接以一个“过”字,更有深意存乎其间,既暗示即将出场的月下之人在百无聊赖之中伫立凝望已久,又从光阴的流逝中暗示此人青春的虚度。
  以上两句从远一直写到近,写春风能使皇帝的仪仗显得更为显赫。可以试想,这样长长的仪仗队在春风中飘拂着前进,与在夏日无风的蔫搭搭地前进,则这有风与无风的气象是完全不同的。
  接着后四句抒发感慨。诗人望着滚滚东流、一去不返的江水,禁不住感叹道:“今朝此为别,何处还相遇?”分别容易重逢难,这后会之期就难以预料了。
  领联是通过想象,描写战败的惨状:“无人收废帐,归马识残旗。”因为是全军覆没,不是战死就是被俘,所以唐军的营帐无人去收拾,散乱地堆在战场上,任凭风撕雨浇,惨象令人触目惊心。“归马”是指逃归(tao gui)的战马,战马能辨认出己方的军旗,故能逃归旧营。人是一个没剩,只有几匹马逃脱回来,这—笔真如雪上加霜,令人想见战争的残酷。

创作背景

  张养浩为官清廉,爱民如子。天历二年(1329年),因关中旱灾,被任命为陕西行台中丞以赈灾民。他隐居后,决意不再涉仕途,但听说重召他是为了赈济陕西饥民,就不顾年事已高,毅然应命。他命驾西秦过程中,亲睹人民的深重灾难,感慨叹喟,愤愤不平、遂散尽家财,尽心尽力去救灾,终因过分操劳而殉职。他死后,“关中之人,哀之如先父母”(《元史·张养浩传》)。《《山坡羊·潼关怀古》张养浩 》便写于应召往关中的途中。《元史·张养浩传》说:“天历二年,关中大旱,饥民相食,特拜张养浩为陕西行台中丞。登车就道,遇饥者则赈之,死者则葬之。”张养浩在“关中大旱”之际写下了这首《山坡羊》。

  

刘球( 隋代 )

收录诗词 (1115)
简 介

刘球 刘球(1392年—1443年),字求乐,更字廷振,安福(今属江西省安福县山庄乡葛洲村)人。明英宗时着名谏臣。永乐十九年(1421),刘球登进士第,授礼部主事,参与编修《宣宗实录》,改翰林侍讲。正统六年(1441年),上疏反对麓川之役。正统八年(1443年),应诏陈言,又言麓川之失,忤王振,逮系诏狱,被马顺肢解死。景帝即位,赠翰林学士,谥忠愍,于其家乡立祠祭祀。刘球曾家居读书十年,从学者众,有《两溪文集》。

临江仙·送钱穆父 / 司马梦桃

雁起沙汀暗,云连海气黄。祝融峰上月,几照北人丧。
淑景方霭霭,游人稍喧喧。年丰酒浆贱,日晏歌吹繁。
池台晴间雪,冠盖暮和云。共仰曾攀处,年深桂尚熏。"
"冒宠已三迁,归期始二年。囊中贮馀俸,园外买闲田。
醒馀和未散,起坐澹无事。举臂一欠伸,引琴弹秋思。"
征蛮一阵全军没。至今西洱河岸边,箭孔刀痕满枯骨。
舍此欲焉往,人间多险艰。"
截枝扶为杖,软弱不自持。折条用樊圃,柔脆非其宜。


鹊踏枝·几日行云何处去 / 公叔利彬

"黄鸟啼欲歇,青梅结半成。坐怜春物尽,起入东园行。
五十已后衰,二十已前痴。昼夜又分半,其间几何时。
高可射兮深可钓。唯有人心相对时,咫尺之间不能料。
垂老相逢渐难别,白头期限各无多。"
善恶徒自分,波流尽东注。胡然不饮酒,坐落桐花树。
"新授铜符未着绯,因君装束始光辉。惠深范叔绨袍赠,
红丝散芳树,旋转光风急。烟泛被笼香,露浓妆面湿。
自问老身骑马出,洛阳城里觅何人。"


生查子·情景 / 司徒丽君

白兔赤乌相趁走。身后堆金拄北斗,不如生前一樽酒。
今春二月初,卜居在新昌。未暇作厩库,且先营一堂。
"正与刘梦得,醉笑大开口。适值此诗来,欢喜君知否。
小校潘安白发生。不准拟身年六十,游春犹自有心情。"
我有鄙介性,好刚不好柔。勿轻直折剑,犹胜曲全钩。"
孤负春风杨柳曲,去年断酒到今年。"
"移家入新宅,罢郡有馀赀。既可避燥湿,复免忧寒饥。
睡少钟偏警,行迟漏苦摧。风霜趁朝去,泥雪拜陵回。


心术 / 轩辕忆梅

分配英豪称霸主。尔身今日逢圣人,从幸巴渝归入秦。
倦寝数残更,孤灯暗又明。竹梢馀雨重,时复拂帘惊。
"已留旧政布中和,又付新词与艳歌。
行携小榼出,逢花辄独倾。半酣到子舍,下马扣柴荆。
约略留遗爱,殷勤念旧欢。病抛官职易,老别友朋难。
忽忆同为献纳臣。走笔往来盈卷轴,除官递互掌丝纶。
文王长在苑中猎,何日非熊休卖屠。
"奋迅君何晚,羁离我讵俦。鹤笼闲警露,鹰缚闷牵鞲。


愁倚阑·春犹浅 / 司徒勇

"莫惜新衣舞柘枝,也从尘污汗沾垂。
道德人自强。尧舜有圣德,天不能遣,寿命永昌。
淡白秋来日,疏凉雨后风。馀霞数片绮,新月一张弓。
"商州馆里停三日,待得妻孥相逐行。
宾客欢娱僮仆饱,始知官职为他人。"
何如尽日醉西湖。蛾眉别久心知否,鸡舌含多口厌无。
好住乐天休怅望,匹如元不到京来。"
"杂芳涧草合,繁绿岩树新。山深景候晚,四月有馀春。


长相思·山一程 / 宗政梅

仙中有大仙,首出梦幻群。慈光一照烛,奥法相絪缊。
未老衰羸为何事。火烧寒涧松为烬,霜降春林花委地。
不饮浊泉水,不息曲木阴。所逢苟非义,粪土千黄金。
"骠之乐器头象驼,音声不合十二和。促舞跳趫筋节硬,
襟怀转萧洒,气力弥精坚。登山不拄杖,上马能掉鞭。
宋沇尝传天宝季,法曲胡音忽相和。明年十月燕寇来,
"年来数出觅风光,亦不全闲亦不忙。放鞚体安骑稳马,
若报生涯应笑杀,结茅栽芋种畬田。"


登凉州尹台寺 / 赛壬戌

宫仗辞天阙,朝仪出国门。生成不可报,二十七年恩。
有木名水柽,远望青童童。根株非劲挺,柯叶多蒙笼。
未辨东西过一生。汝异下殇应杀礼,吾非上圣讵忘情。
"丘中有一士,不知其姓名。面色不忧苦,血气常和平。
寄言狐媚者,天火有时来。"
"既悟莲花藏,须遗贝叶书。菩提无处所,文字本空虚。
清紧如敲玉,深圆似转簧。一声肠一断,能有几多肠。
"古道天道长人道短,我道天道短人道长。


忆少年·飞花时节 / 上官平筠

"把酒思闲事,春愁谁最深。乞钱羁客面,落第举人心。
行地无疆费传驿,通天异物罹幽枉。乃知养兽如养人,
桃花飞尽东风起,何处消沉去不来。
"李放写我真,写来二十载。莫问真何如,画亦销光彩。
君独南游去,云山蜀路深。"
苒箬竹蔑zB,欹危楫师趾。一跌无完舟,吾生系于此。
今来各何在,老去随所托。我守巴南城,君佐征西幕。
脱俗殊常调,潜工大有为。还醇凭酎酒,运智托围棋。


九日感赋 / 胥安平

秋开已寂寞,夕陨何纷纷。正怜少颜色,复叹不逡巡。
养树既如此,养民亦何殊。将欲茂枝叶,必先救根株。
奈老应无计,治愁或有方。无过学王绩,唯以醉为乡。"
凡人贵达日,多在长大时。欲报亲不待,孝心无所施。
"霄汉风尘俱是系,蔷薇花委故山深。
事了心未了,念虑煎于内。我今实多幸,事与心和会。
前年辞紫闼,今岁抛皂盖。去矣鱼返泉,超然蝉离蜕。
觉来疑在侧,求索无所有。残灯影闪墙,斜月光穿牖。


自祭文 / 南宫友凡

况始三十馀,年少有直名。心中志气大,眼前爵禄轻。
军府威容从道盛,江山气色定知同。报君一事君应羡,
税户逋逃例摊配,官司折纳仍贪冒。挑纹变di力倍费,
况当垂老岁,所要无多物。一裘暖过冬,一饭饱终日。
山鸦野鹊闲受肉,凤凰不得闻罪辜。秋鹰掣断架上索,
晨无朝谒劳,夜无直宿勤。不知两掖客,何似扁舟人。
有木名凌霄,擢秀非孤标。偶依一株树,遂抽百尺条。
奈神之寂默而不言何。复再拜而再祝,鼓吾腹兮歌吾歌。