译文
道(dao)路险阻,向西而行,山岩重重,如何穿越?
在它初升时山中泉眼透白,当它升高时海水透出明光。
仙人如果(guo)爱惜我,就(jiu)对我招招手吧,让咱们一起去翱翔。
人影映上窗纱,原来(lai)是:有人来摘花。折花,让他随便折吧!不要管——她摘了花去谁家!
卖炭得到的钱用来干什么?买身上穿的衣裳和(he)嘴里吃的食物。
菱叶和荷花在蔚蓝的河水中交相呼应,蒲和小麦在一处相依(yi)生长着。
我在云间吹奏玉箫,在山石上弹起宝瑟。
郁孤台下这赣江的水,水中有多少行人的眼泪。我举头眺望西北的长安,可惜只看到无数青山。
转瞬间,岁月消逝,可是青春的美貌是难以永远存在的。
纵然那细长柔嫩的枝条,飘垂如故,恐怕也被他人攀折得不像样了。
只要是读书,就要每个字都读得很大声,不可以读错一个字,不可以少读一个字,不可以多读一个字,不可以读颠倒一个字,不可以勉强硬记,只要多读几遍,自然而然就顺口而出,即使时间久了也不会忘记。古人说过:“读书百遍,其义自见。”就是说书读得熟了,那么不依靠别人解释说明,自然就会明白它的道理了。我曾经说过:读书有三到,谓心到、眼到、口到。心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看,心和眼既(ji)然不专心致志,却只是随随便便地读,就一定不能记住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到最重要 。心既然已经到了,眼和口难道会不到吗?
斜阳余辉洒落(luo)高大树木,秋山上的落日好似火烧。
一天晚上,坐在陶编修家楼上,随意抽阅架上陈放的书,得《阙编》诗集一函。纸张装订都很差,刷板墨质低劣,字迹模糊不清。略凑近灯前阅读,看了没几首,不由得惊喜欢跃,连忙叫石篑,问他:“《阙编》是谁作的?是今人还是古人?”石篑说:“这是我同乡前辈徐天池先生著的书。先生名渭,字文长,嘉靖、隆庆间人,五六年前才去世。现在卷轴、题额上有署田水月的,就是他。”我方才明白前后所猜疑的都是文长一人。再加上如今正当诗歌领域荒芜浊污的时候,得到这样的奇珍秘宝,犹如在恶梦中被唤醒。我们俩跳起来,在灯影下,读了又叫,叫了又读,睡着的佣人们都被惊起。我从此以后,或者对人家口说,或者写书信,都标表文长先生。有来看望我的,就拿出文长的诗给他读。一时文学界著名的人物,渐渐地知道向往仰慕他。
想起以前曾经游览过的修觉寺和桥,这次重游对桥和寺都更生爱怜之情。
注释
彰其咎:揭示他们的过失。
洛阳花:指牡丹。古时洛阳以产牡丹花著名。
“地维赖以立”两句:是说地和天都依靠正气支撑着。地维:古代人认为地是方的,四角有四根支柱撑着。天柱:古代传说,昆仑山有铜柱,高人云天,称为天柱,又说天有人山为柱。
④巷陌:街坊。
浐水:亦称为产水,发源于蓝田县西南的秦岭,号为关中八川之一,西北流入灞水,二水汇合后流经当时的大明宫前,再北流入渭水。
⑤ 勾留:留恋。