译文
小芽纷纷拱出土,
拿起白玉拨子(zi),拂动琴弦,我开始弹奏心爱的素琴。清澈的山泉缓(huan)缓流入山涧,清幽而深远,像是满载着绵绵不断的淡淡忧愁。我弹琴的技术娴熟,弹琴的手法高超,琴弦在我的拨弄下闪动出美妙的音符,纯净而美妙。琴声中诉不尽我的千古哀愁,我的琴声似(si)乎承载了我太多的凄怨。幽涧边的松树高耸入云,在秋风的吹拂下发出瑟瑟的声响,诉不尽我心中凄苦的寂寞。一只愁猿吊影危处在山涧中,发出凄惨的哀鸣。它的鸣叫声回荡在山谷丛林中更加凄厉哀绝,久久不散。座中听琴的过客,有哀时失志的,听到琴声感慨万千,泪湿沾襟。琴曲接近尾声,我缓缓拨动琴弦,结束了此曲。我只是借琴声以抒发自己的情怀(huai),真不知道古今以来与我有同样情怀的人竟是如此之多。琴声如幽涧中潺潺流淌的泉水,在深林中鸣荡不已。高山流水,知音难寻。
秋风惊人心,壮士辛苦著作急,有似昏灯里,纺织娘啼叫着催织寒衣。日后谁来读我用竹简写下的这编书,不使它被蠹虫蛀成粉屑和洞隙?这思想(xiang)牵扯着,今晚我的肚肠也要愁直了,雨滴冷飕飕,像有古诗人的灵魂来慰吊。秋夜坟场上,诗鬼们诵读着鲍氏的诗句,他们的怨血在土中化作碧玉,千年难消。
我又进一步想到象我这样学识浅薄、才能庸陋的人,先生还提拔鼓励我,我先祖这样命途多乖穷愁潦倒而死的人,先生还写了碑铭来显扬他,那么世上那些俊伟豪杰、世不经见之士,他们谁不愿意拜倒在您的门下?那些潜居山林、穷居退隐之士,他们谁不希望名声流播于世?好事谁不想做,而做恶事谁不感到羞愧恐惧?当父亲、祖父的,谁不想教育好自己的子孙?做子孙的,谁不想使自己的父祖荣耀显扬?这种种美德,应当全归于先生。我荣幸地得到了您的恩赐,并且冒昧地向您陈述自己所以感激的道理。来信所论及的我的家族世系,我怎敢不听从您的教诲而加以研究审核呢?
人心又不是草木,怎么会没有感情?欲说还休,欲行又止,不再多说什么。
天上的乌云散了,一弯明月挂在天空,不知这景致(zhi)是什么人安排点缀的?其实天空的面貌,海水的颜色,本来就是澄澈清白的,不需要外力的洗刷。
让河底沙石都化做澄黄的金珠。
方和圆怎能够互相配各,志向不同何能彼此相安。
邹容我的小兄弟,小小年纪走东洋。
有洞庭湖边产的橘子作为水果,细切的鱼脍味美鲜嫩。
花树笼罩从秦入川的栈道,春江碧水绕流蜀地的都城。
身虽无彩凤双翅飞到一处,心却有灵犀一点息息相通。
注释
身残处秽:指因受宫刑而身体残缺,兼与宦官贱役杂处。
必 :一定,必定。
⑺屏:屏风,室内用具,用以挡风或障蔽。
天涯芳信:给闺中人传递从远方带来的书信。古有双燕传书之说。
⑵缄(jiān):量词。用于信件等装封套之物。书札:即书信。
8、发:开花。
荷:担负,承受。荷天禄:享受天赐之福。