译文
少年时只知道玩,不知道要好好学习(xi),到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
戎马匆匆里,又一个春(chun)天来临。
我(wo)衷心地希望啊,如今能够生出(chu)一双翅膀。尾随那飞去的花儿,飞向(xiang)那天地的尽头。
你又回寺院练习禅定,听那孤独的猿猴雪中长鸣。
白发频生催人日渐衰老,阳春来到逼得旧岁逝去。
临川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王(wang)羲(xi)之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游(you)遍东方,出游东海,在山水之间使他(ta)的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
国家代代都有很多有才情的人,他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年。 其三
向你打探问去剡中的道路,你举手示意遥指东南方的越地。
越过梅岭谁与我同路,回到家乡却身为俘囚。
半梳着云鬓刚刚睡醒,来不及梳妆就走下坛来,还歪带着花冠。
孤独的情怀激动得难以排遣,
为踩霜雪耍,鞋带捆数重。
诸侯请盟约定甲子日清晨,为何都能守约如期?
注释
185. 且:副词,将要。
5.藉:垫、衬
⑶楼兰:汉时西域国名,在今新疆若羌东北。
⑪修椽:长椽子。句谓燕子营巢寄寓在房梁上。
(17)天衢:天空。峥嵘:原是形容山势,这里用来形容阴云密布。客子:此为杜甫自称。发:出发。
高斋:楼阁上的书房。《闻雁》韦应物 古诗:听到北来的雁叫声。