译文
大田鼠呀大田鼠,不许吃我(wo)种的黍!多年辛勤伺候你(ni),你却对我不照顾。发誓定要摆脱你,去那乐土有幸福。那乐土啊那乐土,才是我的好去处!
那剪也剪不断,理也理不清,让人心乱如(ru)麻的,正是亡国之苦。那悠悠愁思缠绕在心头,却又是另一种无可名状的痛苦。
不信请看那凋残的春色,花儿正在渐渐飘落。那也就是闺中的少女,衰老死亡的时刻。
暴风吹我飘行到东南,南行来到吴郡(jun)(jun)会稽郡。
平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一般。
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进(jin)取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
而今燕昭王之白骨已隐于荒草之中,还有谁能像他那样重用贤士呢?
山中春雨一夜未停,树丛梢头流淌百泉。
梅客生曾经写信给我说:徐文长是我的老朋友,他的怪病比他这个怪人更要怪,而他作为一个奇人又比他的奇诗更要奇。我则认为徐文长没有一处地方不怪异奇特,正因为没有一处不怪异奇特,所以也就注定他一生命运没有一处不艰难,不坎坷。令人悲哀呀!
月色如霜,所以霜飞无从觉察。洲上的白沙和月色融合在一起,看不分明。
心理挂念着寒村茅舍里,娇儿弱女在嗷嗷哭啼。看着山崖石级上的悬肠草,老汉的心悲戚无已。
记得在瓜州渡痛击金兵, 雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横驰骋, 收复了大散关捷报频传。
泾水混浊发黄,陇西原野茫茫。
海鹘只观望却不取近山之物,鸥鸟像被驯服一样自然成群。
在遥远的故乡,曾听过子规鸟凄恻的鸣啼;如今在异乡宣城,又看到盛开的杜鹃花。
注释
⑧三句分说:宋亡以后临安元宵光景,自己避乱山中,宋室漂流海上。
②解把--解得,懂得。飞花--柳絮。
⑧《六艺》:指六经,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
蠢蠢:无知的样子。
③绣户:绣花的门帘。 敛手:拱手,表示恭敬。