译文
渡过沅水湘水向南走去,我要对虞舜把道理讲清:
年老头陀秋山住,犹忆当年射虎威。
淇水流趟,宛如碧玉,舟车交通繁忙,日夜奔流。
冥冥春雨百花淋雨开,习习和风燕子新孵雏。
我玩弄靠着矮墙青梅树的枝桠,君骑着白马立在垂杨边上。
听说这里有忠贞仗义之女的古坟,她曾经在溧水湾救助困穷的伍子胥。
想到如非那北归(gui)的吸引,怎会羁留此地忍受忧愁。
那齐云、落星两楼,高是(shi)算高的了;井干、丽谯两楼,华丽也算是非常华丽了,可惜只是用来蓄养妓女,安(an)顿歌儿舞女,那就不是风雅之士的所作所为了,我是不赞成的。
蜀主刘备思念诸葛亮,晋家皇帝盼望谢安石,都希望有个能臣匡辅自己。
《尚书》说:“罪行(xing)轻重有可疑时,宁可从轻处置;功劳大小有疑处,宁可从重奖赏。与其错杀无辜的人,宁可犯执法失误的过失。”唉!这句话完(wan)全表现出忠厚之意。可以赏也可以不赏时,赏就过于仁慈了;可以罚也可以不罚时,罚就超出义法了。过于仁慈,还不失为一个君子;超出义法,就流为残忍了。所以,仁慈可以超过,义法是不可超过的。古人奖赏不用爵位和俸禄,刑罚不用刀锯。用爵位、俸禄行赏,只对能得到爵位、俸禄的人起作用,不能影响不能得到爵位和俸禄的人。用刀锯作刑具,只对受这种刑的人起作用,对不受这种刑的人不起作用。古代君主知道天下的善行是赏不完的,不能都用爵位俸禄来奖赏;也知道天下的罪恶是罚不完的,不能都用刀锯来制裁。所以当赏罚有疑问时,就以仁爱之心对待。用君子长者的宽厚仁慈对待天下人,使天下人都相继回到君子长者的忠厚仁爱之道上来,所以说这就是赏罚忠厚到了极点啊!
问我为何能如此,只要心志高远,自然就会觉得所处地方僻静了。
拴在槽上的马受束缚,蜷曲无法伸直,不自由的笼中鸟想念远行。
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微(wei)言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
那垂杨无端牵进了送行之中,一回回不得闲空。
注释
“尘满面”两句,形容年老憔悴。
10.债:欠人的钱。行处:到处。
明月夜,短松冈:苏轼葬妻之地,短松:矮松。
长平之事:公元前260年,白起大破赵军于长平(今山西高平西北),欲乘势灭赵,派卫先生回秦向昭王要增兵增粮。秦相范雎从中阻挠,害死卫先生。
〔28〕西河魏土,战国时期魏国的西河在今陕西NB060阳一带,与汉代的西河郡(今内蒙古伊克昭盟东胜县)不是一个地方。杨恽故意把孙会宗的家乡讲成是战国魏地,是为了与下文的安定郡对照,讽刺孙会宗。文侯,指战国时期魏国的始创之君魏文侯(前445—前396年在位),是著名的贤君。兴,建立,创建。
②徜(cháng)徉(yáng):自由自在来回地走动。