译文
风和(he)日丽,马嘶声声,可以想踏青上车马来往之景,青梅结子如豆,柳叶舒展如眉,日长气暖, 蝴蝶翩翩,大自然中的生命都处在蓬勃之中。踏青过后,又荡秋千,不觉慵困,遂解罗衫小憩,只见堂屋前双燕飞归。
繁华往事,已跟香尘一样飘荡无存;流水无情,野草却年年以碧绿迎春。啼鸟悲鸣,傍晚随着(zhuo)东风声声传来;落花纷纷,恰似那为石崇坠楼的绿珠美人。
溪水声声伴着松涛阵(zhen)阵,在静夜里飕(sou)飕刮过耳边。
新年开始春天到来,我匆匆忙忙向南行。
后来人看待今天正像今人回顾往昔,过眼的百世光景不过是风中之灯。
陇水声声令人不忍去听,呜呜咽咽多么使人愁烦。
曲终人去,宛如飞云飘逸,只留下娇柔的身影。春梦已断不知何处寻觅。庭院深深,锁住的是寂寞和黄昏,还有那阵阵凄雨敲打芭蕉声。
洞庭湖水连天九疑山高峻,湖中的蛟龙出没猩鼯哀号。
世上人们(men)(men)对花和叶的说法不同,把花栽在美观的金盆中,却不管花叶让它落在土里变为尘土。
路途多么遥远又多艰险,我传令众车在路旁等待。
寒风飘飘,冷雨潇潇,就是那能睡的陈抟也睡不着。说不完的烦恼和愁苦伤透了心怀,伤心的泪水扑簌簌地像断线珍珠飞抛。秋蝉烦噪罢了蟋蟀又叫,渐渐沥沥的细雨轻打着芭蕉。
妹妹们争着嘲弄我,又悲又羞泪水涟涟。
那琴韵和"叹"息声中,抚琴堕泪的佳人慷慨哀痛的声息不已。
遥想东户季子世,余粮存放在田间。
浔阳这地方荒凉偏僻没有音乐;一年到头听不到管弦的乐器声。
注释
诸生:指太学生。太学:明代中央政府设立的教育士人的学校,称作太学或国子监。
〔12〕同年:封建时代同一年中举或同一年登进士第的互相称同年。为吴县:出任吴县县令。
好(hào):喜爱。上高:爬高。
7、游丝:蜘蛛等昆虫所吐之丝在空中飘荡。
恐:担心。