译文
我心并非青铜镜,不(bu)能一照都留影。也有长兄与小弟,不料兄弟难依凭。前去诉苦求安慰,竟遇发怒坏性情。
想起两朝君王都遭受贬辱,
那凄切的猿声,叫得将我满头的白(bai)发郡成了纷乱的素丝。秋涌河畔的树丛中多产白猿,其跳跃飞腾如一团白雪。
张设罗网的人见到黄(huang)雀是多么欢喜,少年见到挣扎的黄雀不由心生怜惜。
道路泥泞难行走,又渴又饥真劳累(lei)。
头发白了而恬然自乐,不问他事;眼睛里只有天上自由漂浮的白云。
这(zhe)位漂泊流离的征南老将,当年曾经指挥过十万雄师。
你看这黄鼠还有牙齿,人却不顾德行。人要没有德行,不去死还等什么。
仰面朝天纵声大笑着走出门去,我怎么会是长期身处草野之人?
谁想到山林隐逸的高人,闻到芬芳因而满怀喜悦。
娇嫩的海棠,毫不吝惜鲜红的花朵,挺身独立在(zai)寒风冷雨中开放着。
抬头看那雕刻的方椽,画的是龙与蛇的形象。
借问章台的柳啊,过去你是那样婀娜多姿,如今你还和往日一样吗?
民间谚语说:“不要学习做官的办法,只要观察以往成功的事情。”又说:“前车覆,后车诫。”夏、商、周三朝之所以能够维持长期的统治,看它们以往的事可以明白了,但是却不加以学习,这是不效法圣人智慧。秦王朝之所以很快灭亡,其原因也可以看得清楚了,但是却不注意避免,这样,汉朝廷又将面临覆灭的危险。存与亡的变化规律、治与乱的关键要旨便在这里了。天下的命运,决定于太子一人,要使太子成为好的继承人,在于及早进行教育和选择贤人做太子的左右(you)亲随。当童心未失时就进行教育,容易收到成效,使太子知晓仁义道德的要旨,是教育的职责。至于使太子在日积月累、潜移默化中养成良好的品行,就是他的左右亲随的职责了。北方的胡人和南方的粤人,刚出生时的哭声完全一样,吃奶的欲望和嗜好也没有什么不同,等到长大成人之后形成了不同的风俗习惯,各操自己的语言,即使经过多次翻译都无法相互理解,有的人宁可死也不愿意到对方那里去生活,这完全是教育和习惯所形成的。所以我才说为太子选择左右亲随,及早进行教育是最为紧迫的事。如果教育得当而左右都是正直的人,那么太子必定为人正直,太子正直便可以保证天下安定了。《周书》上说:“天子一人善良,天下百姓全都仰仗他。”教育太子是当务之急。
注释
(7)疾恶如仇:痛恨
⑺炙,烤,此指晒。嫣(niān),通蔫,植物失去水分而萎缩,此指颜色不鲜艳。
73、聒(guō):喧闹。
8、荷心:荷花。
⑺未转头时是梦:白居易《自咏》:“百年随手过,万事转头空。”此翻进一层,谓未转头时,已是梦幻。
〔尔〕这样。